句子赏析课件.ppt

 研读航标 归纳考点 （航标）文学作品阅读的考察范围: 1、整体感知文章的内容，把握作品主旨，领悟文章所表达的思想感情。 2、结合上下文理解词义句意，领会重点词句在特定语言环境中的含义和作用。 3、感受文学作品中的形象，赏析优美、精彩的语言。 4、对文章的内容、语言和写法做出简要的评价，对作品有自己独特的感受和体验。 所谓重要的句子，是指在文中起着重要作用的关键性句子。 （1）使用了特殊的修辞格、内涵较为丰富的句子等。 （2）意思隐晦难懂的句子。 （3）统摄全篇，即人们常说的文眼或者是揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。 （4）揭示文章脉络层次的句子，即文中段首的总起句、段末的总结句以及过渡句等；(这些句子常考的是其作用） 所谓句子的含义,是指句子在特定的语言环境中，没有从字面上直接反映出来的意思，它蕴涵在表层含义之内，具有深刻的内涵、深透的意蕴。 课文回顾 明确方法 要理解句子深层含义，联系具体的语言环境是解决这类问题的基本方法。 1．运用修辞的句子用平实的语言回答 例2．2008南宁市中考阅读题《伟大的悲剧》(节选) ①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静之中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 联系上下文，说说第①段中的“心中的海市蜃楼”的含义。 运用修辞的句子 把所用修辞去除，用自己平实的语言表达： 反话说正，委婉说直， 比喻说清楚，象征说明白。 例2、 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。（鲁迅《社戏》） 如何理解划线句中“沉静”和“自失”的含义？ 解析： “沉静”表现作者被眼前的美景吸引，“我”似乎听到了音乐声，急于看戏的心情因此而平静下来。“自失”写我沉醉在美景和音乐声中而以至于忘了自己。 方法总结 1、把深奥说浅显，抽象说具体，省略补完整。 2、具体解题时，我们只要在隐晦难懂的句子前面加一个“为什么”，把问题回答清楚了，也就把题目解答完毕。 病文诊治 小试牛刀 例1、刚才和小姑娘的对话，让我在那一瞬间都想起了儿子。思念，一下子变得那么近，近得可触可摸，仿佛一伸手就能够抓到。两个多月前，儿子要离开我们回美国读书的时候，特意带我们来到这家小馆，特别推荐这个鸡块炖土豆汤，所以，那一次的土豆汤，我们喝得很慢很慢，临行密密缝一般，彼此嘱咐着，一直从中午喝到了黄昏。许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了。 （《喝得很慢的土豆汤》肖复兴） 作者写到“许多的味道，浓浓的，都搅拌在那土豆汤里了”，根据上下文，请你具体说出其中有哪些味道。 分析：根据行文可知，我与儿子在慢慢喝土豆汤的过程中，并未加入任何调味品，显然此处的“许多的味道”不是指一般的词典义，而是在文中特定语言环境中新的含义。 结合上下文语境“儿子要离开我们回美国读书的时候”“ 临行密密缝一般，彼此嘱咐着，”可以分析出“许多的味道”指的是：①送别时的依依不舍；②父母疼惜儿子、殷殷嘱咐的深情；③儿子关爱父母的拳拳之心。 例2、 2007年徐州市中考题《寻春》（节选） 真的，就连野游，都需要扬眉放眼，才能从无数点刚刚破土的萌芽上面，看到无边的春色。那么，对于生活呢……在人生的道路上，在斗争的历程中，总会有阴霾、霜雪；但是