《森林资源资产评估》课程标准.docVIP

《森林资源资产评估》课程标准 一 、课程性质与地位 《ERP沙盘模拟实训》课程是经济管理类专业的专业核心课程之一，也是一门“理论＋实践”的课程，是学生参加各类企业的启蒙课程，它面向企业管理层岗位，主要介绍会计的基础知识以及管理的基础技能，培养学生经营企业的基础能力。 通过课程的学习，学生在具备森林资源资产评估知识的同时，能熟练地掌握森林资产核查与业务约定书签订、市场数据收集、评估报告书编制等一系列森林资源资产评估的基础技能，能独立处理完成一个不复杂的小型林地的各项评估核算工作。同时，学生通过“学中做、做中学”的反复循环与练习、任课教师的言传身教以及“评估工作的组织与管理”模块知识的学习，对学生评估职业素养的形成也起到了促进的作用，凸显该课程在专业课程体系中的举足轻重与基础性地位。 二、课程目的与课程目标 通过本课程的学习掌握业务操作流程，能进行，具备从事的职业能力。基本理论知识1. 具有认真细致、踏实负责和耐心敬业的工作态度。 2. 具有较强的语言表达能力和沟通能力团队合作. 遵守森林资源资产评估职业道德和职业规范要求。 三、先修、并修与后续课程 先修课程：《》工作岗位工作过程课程设计课程目标课程设计以本课程框架岗位群任务与职业能力分析，一线岗位的要求设计的包括等，教学借助真实操作设备、仿真业务、实施教学，培养学生岗位的能力。在教学过程中使课程与实际工作更相适应五 项目名称与编号 项目一：明确评估资产状况 教学目的 1. 了解森林资源资产评估的概念、森林资源资产的概念、森林资源资产评估的基本职能、森林资源资产类型。 2. 掌握森林资源资产评估要素及其构成内容、森林资源资产评估原则、森林资源资产类型等森林资源资产评估基本理论知识 教学目的 1. 了解森林资源资产评估业务约定书的概念、森林资源资产评估业务约定书的基本要求、森林资源资产评估业务约定书的构成内容、森林资源资产评估填写要求。 2. 掌握森林资源资产评估业务约定书要素及其构成内容、森林资源资产评估业务约定书基本理论知识 1. 森林资源资产评估业务约定书的概念。 2. 森林资源资产评估编制的基本内容、填写业务约定书的基本要求、业务约定书的基本原则。 学习产出 在成功学习完此内容后，学生可以： 1. 记住森林资源资产评估业务约定书的概念。 2. 说出森林资源资产评估编制的基本内容、填写业务约定书的基本要求、业务约定书的基本原则。 3. 根据案例提供的信息编制、填写业务约定书。 评价标准 1 能准确说出森林资源资产评估业务约定书的概念 森林资源资产评估编制的基本内容、填写业务约定书的基本要求、业务约定书的基本原则。 3.能根据案例提供的信息编制、填写业务约定书。 项目三：森林调查（核查） 教学目的 1. 了解森林调查（核查）的概念、森林调查（核查）的基本要求、森林调查（核查）的构成内容、森林调查（核查）方法。 2. 掌握森林调查（核查）要素及其构成内容、森林调查（核查）基本理论知识 1. 森林调查的基本程序。 2. 森林资源资产调查种类及其构成内容。 3. 森林资源资产调查的基本方法。 学习产出 在成功学习完此内容后，学生可以： 1. 明确森林资源资产种类。 2. 认识并运用地形图。 3. 熟识森林调查核查方法。 4. 明确小班各因子。 评价标准 1. 明确认识森林资源资产种类。 2. 认识并能熟练运用地形图。 3. 熟练运用森林调查核查方法。 4. 能正确调查出小班各因子。 项目四：编制森林调查（核查）报告书 教学目的 1. 了解森林调查（核查）的概念、森林调查（核查）的基本要求、森林调查（核查）的构成内容、森林调查（核查）方法、森林调查（核查）报告书的编制要求、森林调查（核查）报告书的要素、森林调查（核查）报告书的编制原则。 2. 掌握森林调查（核查）报告书要素及其构成内容、森林调查（核查）基本理论知识 1. 森林调查（核查）报告书编制要求 2. 森林调查（核查）报告书内容 3. 地形图勾画 4. 小班因子调查表填写。 学习产出 在成功学习完此内容后，学生可以： 1. 记住森林调查（核查）报告书编制要求 2. 能编制森林调查（核查）报告书 3. 能正确填写小班因子调查表。 评价标准 1. 能记住森林调查（核查）报告书编制要求 2. 能编制森林调查（核查）报告书 3. 能正确填写小班因子调查表。 4. 能在地形图上勾画宗地范围 项目五：市场数据收集 教学目的 1. 了解市场数据收集的程序、市场数据收集的基本要求、市场数据收集的构成内容、市场数据收集的方法。 2. 掌握市场数据收集要素及其构成内容、市场数据收集基本理论知识 1. 明确市场数据收集的基本程序。 2. 知道市场数据的要素内容。 3. 熟识市场数据收集方法。 评价标准 1. 能够