《色彩学》课程标准.docVIP

《色彩学》课程标准 课程代码： 070212 课程学时：54学时 课程学分：3分 开设时间：第5学期 课程类型：专业特色课 一、课程概述 1．课程定位 《设计色彩》是专业的一门课程，是基础，在学习中认识色彩的基础知识，并实践色彩的各种属性，通过色彩构成作业、色彩写生作业、案例作品的训练等形式，巩固所学的设计色彩理论知识；对学生职业素养养成和职业能力培养的全面性起促进及提高作用 二、课程培养目标 （一）专业能力目标 1理解和表现与基础造型有关的物品的结构和线条运用； 能表现与图形图像制作有关物象的质感，并能加以设计和创新； 提高学生造型能力的同时提高学生的空间想象能力； 以结构为主适当加一些塑造技法。 进行专业认知和专业探究； 培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力； 培养学生的自学能力，学会设计和创新，提高审美意识； 提高学生造型能力和抽象思维想象力。 前导课程名称 为本课程提供的能力支撑 备注 1 电影史 色彩技术在电影中的应用 2 摄影基础 数码色彩的实际应用 3 视听语言 色彩在视听中的作用 4 导演基础 色彩的运用在影视编导中的运用 四、教学内容与学时分配 本课程依据编导专业教学计划于第五学期开设，开设一学期，计划学时54学时。采取课堂讲授与实践训练相结合的方式授课。具体内容及课时安排如下： 章节教学 教学目标与要求 课时安排 知识目标 能力目标 色彩概述 1.色彩产生的原理； 2.色彩与物理学 3.色彩与生理学； 4.色彩与心理学。 1. 理解色彩产生的原理；2. 培养视觉的反应及增强接受视觉信息的能力，即敏锐的感受能力。 4 色彩表示法 1.色彩的三要素；2.三原色、色相环、色立体； 1.理解色立体的模型；2.操作色彩的混合。 6 色彩对比 1.色彩构成；2色调。 1.色彩的对比及其应用。 6 色彩调和 1.色彩调和的概念； 2.色彩调和的方法 1.掌握色彩调和的操作能力。 6 色彩理论的应用 1色彩与形象； 2.色彩与内容； 3.色彩与功能； 4.色彩与文化； 5.色彩与营销。 理解色彩在相关领域内的应用理论 10 色彩与编导专业 1.色彩与数码； 2.色彩与影视编导。 1.掌握色彩理论在摄影和影视编导中运用；2.在本专业领域内能够熟练运用色彩理论与技巧。 10 ? 五、学习资源的选用 （一）教材选取 本教材为《色彩设计基础》，由赵国志、孙明主编，高等教育出版社2007年12月第1版。全书共分六章，每一章后都附有“复习思考题”。本教材为21世纪高职教育规划的专业系列教材的配套用书，在内容选取上，体现了先进性和实践性，将理论与实践有机结合，突出实践能力的培养。同时，考虑到教学对象，在教材的内容选取，做到了“少而精”和“理论联系实际”。基础理论以必须、够用为度，注重工程实际问题。本教材主体明确、特色鲜明、重点突出。特别适用于以培养技术应用型人才的教学活动。 （二）课程资源的开发与应用 1．利用现代信息技术开发视听光盘等多媒体课件，构建网络课程资源库。通过搭建起多维、动态、活跃、自主的课程训练平台，使学生的主动性、积极性和创造性得以充分调动。 2．搭建校企合作平台，充分利用企业的设备未学生提供实习机会。 3．充分利用实验实训室，在学生学习过程中关注学生职业能力的发展和教学内容的调整，积极编写校本教材。 4．积极利用电子书籍、电子期刊、数字图书馆、各大网站等网络资源，使教学内容从单一化向多元化转变，尽力拓展学生的知识和能力。 六、教师要求担任本课程的教师不仅要求扎实的专业知识功底，更要求教师具备一定的教学研究能力和实践能力。 七、学习场地、设施要求 本课程分理论知识与实践知识，理论知识课在在多媒体教室进行。多媒体教室配备教具有：计算机、投影仪、扩音机、光碟、桌椅等。 编导实践是秘书课程必不可少的教学环节，一定要重视实践训练。实践可以是技能训练、情景训练、案例分析等。案例分析是检验学生运用秘书学理论阅读、分析案例的实际能力的题型。对案例进行分析，应注意熟读所给的案例，把握案例重点，结合教材的有关理论进行具体的分析。要在理论和实践的结合上说明问题；理论性要强，提纲挈领，要结合案例具体分析。还要注意在理解发挥中有独特的创造性。 八、考核方式与标准 本课程共54课时。采取课堂讲授与实践训练相结合的方式。 本课程的考核方法为考试形式。平时成绩以50%比例计入学期总成绩。通过平时作业、课堂讨论、现场模拟、情景训练、小论文、考勤给出平时成绩。期末考试成绩以50%的比例计入学期总成绩。 考试内容包括秘书学理论知识和秘书实践能力（以案例分析题的形式）。考试