3双曲线例题精选解析.docVIP

双曲线 教学目标 知识与技能：理解椭圆方程的概念，掌握求双曲线的方程的一般方法和步骤； 过程与方法：通过例析分析，讲练结合； 情感态度与价值观：培养学生数形结合的意识与能力。 教学重点：理解双曲线的概念和双曲线方程的标准式； 教学难点：求双曲线的标准方程 考点链接：适当建立坐标系，用代数方法研究双曲线性质 典例分析 例1(1)若θ是任意实数，则方程x2+4y2=1所表示的曲线一定不是 ( ) A．圆 B．双曲线 C．直线 D．抛物线 (2)表示双曲线，那么下列椭圆中，与这个双曲线共焦点的是（ ） A． B． C． D． (3)的渐近线方程为，则的值为_____________. (4)过点的双曲线的渐近线方程为为双曲线右支上一点，为双曲线的左焦点，点则的最小值为 . (5)是双曲线的焦点，点在双曲线上，若点到焦点的距离是，则点到焦点的距离是 . (6)与有共同的渐近线，并且经过点的双曲线是 。 例2. 命题：方程表示焦点在轴上的双曲线。命题曲线与轴交于不同的两点，若为假命题，为真命题，求实数的取值范围。 例3. 已知定点A(－2,0)和B(2,0)，曲线E上任一点P满足|PA|－|PB|＝2. （1）求曲线E的方程； （2）延长PB与曲线E交于另一点Q，求|PQ|的最小值； （3）若直线l的方程为x＝a(a≤)，延长PB与曲线E交于另一点Q，如果存在某一位置，使得从PQ的中点R向l作垂线，垂足为C，满足PC⊥QC，求a的取值范围。 例4. 已知命题：方程所表示的曲线为焦点在轴上的椭圆；命题：实数满足不等式. （1）若命题为真，求实数的取值范围； （2）若命题是命题的充分不必要条件，求实数的取值范围． 例5.的焦点为双曲线的一个焦点，且两条曲线都经过点. （1）求这两条曲线的标准方程； （2）已知点在抛物线上，且它与双曲线的左，右焦点构成的三角形的面积为4，求点 的坐标. 例6.已知双曲线x2－＝1. (1)若一椭圆与该双曲线共焦点，且有一交点P(2,3)，求椭圆方程． (2)设(1)中椭圆的左、右顶点分别为A、B，右焦点为F，直线l为椭圆的右准线，N为l上的一动点，且在x轴上方，直线AN与椭圆交于点M.若AM＝MN，求∠AMB的余弦值； (3)设过A、F、N三点的圆与y轴交于P、Q两点，当线段PQ的中点为(0,9)时，求这个圆的方程． 思维训练 1.已知双曲线的左右焦点分别是，设P是双曲线右支上一点，在上的投影的大小恰好为，且它们的夹角为，则双曲线的渐近线方程为 2.已知双曲线的一条渐近线方程为，左、右顶点分别为A、B，右焦点为F，|BF|=1，过F作直线交此双曲线的右支于P、Q两点．（1）求双曲线的方程；（2）若，求△PBQ的面积S． 3.双曲线的焦点到渐近线的距离等于 ． 4.已知双曲线（，）满足，且双曲线的右焦点与抛物线的焦点重合，则该双曲线的方程为______________． 5.双曲线的虚轴长是实轴长的2倍，则m= . 6.已知双曲线x2-y2=2若直线n的斜率为2 ，直线n与双曲线相交于A、B两点，线段AB的中点为P， (1)求点P的坐标（x,y)满足的方程（不要求写出变量的取值范围）； (2)过双曲线的左焦点F1，作倾斜角为的直线m交双曲线于M、N两点，期中，F2是双曲线的右焦点，求△F2MN的面积S关于倾斜角的表达式。 挑战自我 1.已知点A(－，0)，点B(，0)，且动点P满足|PA|－|PB|＝2，则动点P的轨迹与直线y＝k(x－2)有两个交点的充要条件为k∈________. 2.已知双曲线（其中）. （1）若定点到双曲线上的点的最近距离为，求的值； （2）若过双曲线的左焦点，作倾斜角为的直线交双曲线于、两点，其中，是双曲线的右焦点.求△的面积. 3.已知点、为双曲线：的左、右焦点，过作垂直于轴的直线，在轴上方交双曲线于点，且．圆的方程是． （1）求双曲线的方程； （2）过双曲线上任意一点作该双曲线两条渐近线的垂线，垂足分别为、，求的值； （3）过圆上任意一点作圆的切线交双曲线于、两点，中点为，求证：． 4.已知双曲线．（1）求双曲线C的渐近线方程；（2）已知点M的坐标为（0，1）．设P是双