1.前言、论.ppt

建筑构造 前 言 课程的概念 房屋建筑学是研究建筑各部分的组合原理、构造方法、及建筑空间环境的设计原理的一门综合性技术课程。 本课程的地位 是本专业的一门承上启下的应用型课程。 是训练绘制建筑施工图的重要过程。 课程的目的 学习目的：是使学生对房屋建筑有一个初步、系统地认识。 理解一般房屋建筑设计原理，具有建筑设计的基本知识，正确理解设计意图；能按照设计意图绘制建筑方案图。 掌握房屋构造的基本理论;初步掌握建筑的一般构造作法和构造详图的绘制方法; 能识读一般的工业与民用建筑施工图，并能按照设计意图绘制建筑施工图。 课程内容： 建筑设计原理：房屋的设计原则、设计程序和方法。包括总平面布置、平面设计、剖面设计、立面处理等方面的问题。 建筑构造：研究一般房屋的构造组成，各组成部分的构造原理和构造方法。 构造原理：研究房屋各组成部分的要求以及满足这些要求的理论； 构造方法：则研究在构造原理指导下，用建筑材料和制品构成构件和配件，以及构配件之间连接的方法 。 课程的任务： 具有建筑设计的基本知识，理解建筑设计意图。 掌握房屋构造的基本理论。 能进行合理的构造设计，能识读和绘制建筑施工图。 本课程学习方法： 房屋建筑学课程是一门实用性很强的技术专业课，学习时应注意以下几点： 端正学习态度； 读“文字” 更要读“图”， “图” 就是工程语言。 应注重理论联系实际，做到“四多”，“多看”、 “多想” 、“多问” 、“多练” 。 应结合“参考书、规范”等进行学习。 课程学习成绩的评定 平时成绩： 30%，出勤、作业、提问 考试成绩：70%（闭卷笔试） 第一部分绪 论 一、建筑的起源与发展 建筑的基本概念 远古时代的建筑——穴居 建筑 的基本概念 远古时代的建筑——巢处 建筑的基本概念 初期时代的建筑——茅舍 建筑 的基本概念 初期时代的建筑——土、石建筑 建筑的基本概念 早期的建筑 ——真正的房屋 建筑的基本概念 早期时代的建筑——真正的房屋 建筑的基本概念 近代的建筑——大悬挑 建筑的基本概念 近代建筑——大跨度建筑 建筑的基本概念 现代建筑——图 建筑的基本概念 建筑发展历程简表 （一）外国建筑发展概况 1、原始社会建筑 2、古代奴隶社会：石头建筑，古埃及（金字塔） 古希腊（雅典卫城、帕提农神庙）—古典建筑风格 古罗马（斗兽场）—现代体育场的雏形 3、封建社会： 特点：装饰精致华丽 典型建筑：宫殿、教堂、修道院（巴黎圣母院） 4、文艺复兴时期：西方古典主义（反封建、反神学） 特点： 柱式、拱顶、券廊、（罗马圣彼得大教堂） 5、资本主义（19世纪始）： 工厂、车站、银行、商店。材料：钢筋混凝土、钢材、玻璃 。 一、原始社会建筑 原始人为了自身的生存必须与自然界作斗争，在斗争过程中，创造了原始人建筑。 1、原始人最初或栖居于树上，如巢居，或住在天然洞穴。 2、生产力发展，建筑中逐渐出现了人工竖穴居与地面建筑。 3，随着原始人的定居，开始有了村落的雏形，在湖沼地区并出现了水上村落--湖居。 湖居，据考查，当时已有相当水平的梁柱结构与造桥技术。 在原始人居住过的山洞中发现有涂抹了 艳色彩的壁画，有些地方还有雕刻。 建筑从诞生之日 孕育着艺术装饰的萌发 。 二、古代奴隶制国家的建筑 1、古埃及建筑 2、古代西亚洲建筑 3、古代希腊的建筑 4、古代罗马建筑 1、古埃及建筑 古埃及早期建筑材料是土坯与芦苇，以后重要建筑常用石料。为了防热，墙和屋顶做得很厚，窗洞小而少。 古埃及建筑按国家历史分四个时期： （1）古王国时期 （2）中王国时期 （3）新王国时期 （4）晚期 （1）古王国时期 尚存的建筑——陵墓“玛斯塔巴”为主。 胡夫金字塔呈四方锥形，原高146.4米，现137米，底边各长230.6米，用230余万块均重约2.5吨石块干砌而成。 吉萨金字塔群 包括胡夫金字塔、哈夫拉金字塔、孟卡拉金字塔及大斯芬克斯组成。 （2）中王国时期 建筑以庙宇为主。 卡纳克?阿蒙神庙——主神殿内石柱如林，仅以中部与两房屋面高差所形成的高侧窗采光 （3）新王国时期 现存的建筑有庙宇、石窟庙、石窟墓与住宅。 阿布辛贝勒?阿蒙神大石窟庙 古埃及石窟建筑中的杰出代表，全部凿岩而成，正面门前有四尊国王拉美西斯三世的巨大雕像，高20米。 （4）晚期 建筑规模不大，但设计与施工技巧却较前为精致。 2、古代西亚洲建筑 古西亚的建筑成就在于创造了以土作为原料的结构体系和装饰方法。 留下建筑著名有乌尔观象台、萨尔贡王宫、新巴比仑城等。 新巴比仑城是原巴比仑城扩建，平面近似长方形，边长约1300米。城西侧是著名的空中花园，约275×183米。 乌尔观象台 一种多层的高台，有坡道或者阶