优课北师版高中历史必修一第19课美国的联邦制（33张）课件.pptVIP

核心知识： 一、1787年宪法的颁布 1、背景：独立后邦联政府面临的严峻形势 2、制定：1787年制宪会议 3、内容：联邦制、分权与制衡制、民主共和制 4、评价：进步性与局限性 二、邦联政府与州政府的权力划分 1、美国联邦体制的确立 2、美国联邦制的权力划分 三、“驴象之争”的两党制形成和发展 1、形成 2、发展 3、本质 4、评价 美国总统制与英国君主立宪制的异同 项目 美国总统制 英国君主立宪制 元首是谁 元首的产生方式 元首的任期方式 元首的地位 政府首脑是谁 阁员如何产生 国家的政治中心 相同点 总统 国王 选举产生 世袭 任期制（4年） 终身制 有实权，既是国家元首又是政府首脑，总揽行政大权。 虚位，无实权 总统 首相 总统 议会 都是资产阶级民主制 总统任命 首相提名 * * 问题:1.当今世界最强大国  家是哪一个？ 2.它强大的原因何在？ 美国 美国成功的秘密： 《纽约时报》专栏作家汤姆斯·弗里德曼声称：美国成功的秘密不在于华尔街和硅谷，不在于空军和海军，不在于言论自由和自由市场，在于长盛不衰的法治及其背后的制度。美国强大的真正力量在于，“我们所继承的良好的法律与制度体系。有人说，这是一种由天才们设计，并可由蠢才们运作的体系。” 第19课美国的联邦制 1607年第一批英国人来到北美 北美13块殖民地 1775年来克星顿枪声 ——独立战争打响 1776年《独立宣言》发表、美国宣布独立 1783年英国被迫承认美国独立 什么是邦联? 邦联：为进行相互贸易或其他的共同目的而组成的一种松散的国家联合，各成员拥有主权、自由、独立，没有全国统一的宪法、军队、财政与中央机构，政府权力极为有限。 独立之后的美国建立了一种什么样的政治体制？ 为了反对英国殖民统治，赢得独立战争的胜利，北美英属13个殖民地于1777年通过了《邦联条例》。 《邦联条例》规定独立后美国建立邦联政府。 独立后，美国的邦联制度面临怎样的问题？ 材料一 “在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名，其政策措施多不被人们所关注、执行。我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！ ——华盛顿 邦联政府几乎无权，地方各州权力很大。 材料二 英国已经保证立即从美国撤军，在版图确定的13个州中，英国确实实现了自己的诺言。但在西部的边远地区，英国早就建立了7个军事基地，形成了一条军事链。这些军事基地就如同烫手的煤球一样灸烤着美国人的骄傲。 另外的问题是西南部的西班牙人。在巴黎和谈在西班牙人重新得到佛罗里达和新奥尔良以东的海湾地区。  -----《美国通史》 材料三 长达8年的独立战争使美国欠下大量的债务，据统计，到1786年，美国所欠法国、荷兰、西班牙等国的外债及国内发行的公债合计超过4200万美元，而各州向邦联政府上缴款项仅50万美元。 ---《美国通史》 外国军事威胁 债务沉重，财政困难。 出现问题的主要原因： 独立后的美国面临的严峻问题： 政治：邦联政府几乎无权，各州权力很大； 真正权力在州，中央权力弱小 （邦联制） 军事：外国军事威胁； 经济：债务沉重，经济困难. 1787年费城制宪会议 新宪法需要解决的问题 1.如何解决中央与地方的矛盾？ 2.如何对权力结构进行划分和制 衡？ 3.如何解决权力的合法来源？ 绝对的权力必定导致绝对的腐败和绝对的专制。如果同一个人或同一个机关行使这三种权力（立法、行政、司法） ,则一切便都完了。 为防止对权力的滥用,就必须用权力约束权力,建立一种能彼此调节配合并相互制约的制度。 ——孟德斯鸠《论法的精神》 新宪法的理论依据---英、法启蒙思想 三权分立 分权制衡 孟德斯鸠（法） 1787年宪法的内容及体现的原则： 1、国家结构：联邦制 （原则：中央集权 与地方分权相结合） 问题：1787年宪法确立了哪些新体制？ 联邦制度 2 、国家权力结构：三权分立（原则：分 权与制衡） 3、国家权力来源：总统和国会由人民选 举产生，并有一定任期。（原则：民 主共和） 分权与制衡制度 民主共和制度 总统制度 总统 最高法院 国会 有权否决国会通过的法律 以2/3以上多数再次通过 任命最高法官 宣布总统法令违宪 总统任命法官需经参议院通过 最高法院