第二单元复习-廊坊四中.pptVIP

* 第三课珍爱生命 世界因生命而精彩 人的生命的独特性 珍爱我们的生命 多彩的生命构成缤纷的世界 生命需要相互关爱 永不放弃生的希望 肯定生命，尊重生命 延伸生命的价值 每个人的生命具有独特性 人类的生命具有独特性 发挥自身的独特性 教师：许敬 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.人的生命具有独特性，他不需要互相关爱。（ ） 2人生的痛苦只是因为生命中无法遏制的贪婪和欲望。（ ） 3.生命的意义不在与长短，而在于内涵。（ ） 4.实现人生的意义，追求人生的价值，必须要有丰功伟绩。 （ ） 5.在人生的道路上，挫折是普遍存在的。（ ） 一．测测你的判断能力 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 6.勇敢的面对挫折的人，就是要不承认有困难和挫折，对它抱不承认的态度。（ ） 7.世界上的各种生物，都是互相依存，互相制约的。（ ） 8.幸福快乐的生活就是从没有困难和挫折的生活开始的。（ ） 9.生命是顽强的，也是脆弱的，她需要关爱和呵护。（ ） 10.当我们的生命遇到困难时，坚强意志是克服困难的必要条件。（ ） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、基础问题 1、生命为什么需要相互关爱？ 2、人的生命独特性表现在哪些方面？更多地表现在哪些方面？ 3、什么样的生命最具有价值？ 4、怎样才能使自己的生命价值得以提升？（生命的意义在于内涵，不在于长短，你打算如何来提升你的生命内涵、价值？现在你该怎么做？） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、基础问题 4答：1、实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 2、要树立崇高远大的理想，努力学习，掌握本领，长大后回报社会，造福人类，让有限的生命拥有无限的内涵。 3、人活着，不应该仅追求生命的长度，更应该追求生命的质量，要为社会做出应有的贡献，这样才能延伸生命的价值。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、河南一名小学生因不能支付上网费用而遭到毒打，最后惨死在网吧里；昆明一小学生宿舍发生火灾，8名男生无一生还；湖北仙桃某中学13岁女生不堪忍受同学之母的当众侮辱，服剧毒农药自杀。据有关部门统计，每年夏季因私自到汉江游泳而淹死的青少年达数十人。短短的几年、十几年，金色般的年华，一夜之间，一时之余，一秒之瞬，便从身边消逝。原来，生命也如此之轻，如此之脆弱。 阅读材料，结合当前实际，谈谈我们中学生应该如何珍爱自己的生命？ 三、问答题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1答：1、当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭到困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手； 2、每个人对国家、社会和他人都有价值。在肯定自己的价值、珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。 3、要追求生命的价值，脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起，使生命的价值得以提升。 三、问答题 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、小强的父亲去世后，妈妈积累成疾，他家沦为弱势家庭，生活的重担也落在了小强身上，于是小强产生了轻