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第三节 共点力作用下的物体平衡 【基础知识再现】 一、共点力作用下物体的平衡状态 1、共点力：作用在物体的同一点，或作用线相交于一点的几个力，称为共点力。 2、平衡状态：物体处于匀速直线运动或静止叫平衡状态。物体处于平衡状态时加速度为零。 二、共点力作用下物体的平衡条件 物体所受的合外力为零，即 1、在正交分解法中，平衡条件可用二个标量方程表示，即 注意：正交分解法是将物体受到的力沿直角坐标系的x轴和y轴分解的一种分解方法。直角坐标系的建立是任意的，一般以需分解的力个数少为佳。 2、物体在三个不平行的力作用下处于平衡状态，称为三力平衡，具有以下特点： ①三个力必定是共点力。 ②三个力中任意两个力的合力必定与第三个力等值反向。 ③三个力矢量经过矢量平移首尾相连组成一个矢量三角形。 三、处理物体平衡问题的思维过程 1、合理选取研究对象 对由若干个物体组成的物体系统，若求系统所受的外力一般采用整体法，即将整个物体系统选为研究对象；若求系统内物体之间的相互作用力，应采用隔离法。 2、受力分析，画出受力示意图 受力分析时，一般先重力，再分析接触力（弹力、摩擦力），最后分析其他力（电磁力等）。 3、建立平衡方程 ①对多力平衡（物体受到三个以上的外力作用而平衡），采用正交分解法。 ②对三力平衡，可采用正交分解法，也可采用合成与分解法、矢量三角形法。 采用合成与分解法、矢量三角形法建立平衡方程时，往往利用矢量三角形与几何三角形的相似性、三角形性质、平行四边形性质等数学知识。 【范例评析】 例1：质量为m的物体放在倾角为的斜面上，它跟斜面的动摩擦因数为，在水平恒定的推力作用下沿斜面匀速上升，如图2-3-1所示，则物体受到的摩擦力是（ ） A、 B、 C、 D、 分析与解答：物体沿斜面匀速上升，处于平衡状态，属于平衡问题。先分析物体的受力情况，物体受四个力：重力mg、水平推力F、支持力和滑动摩擦力，建立如图2-3-2所示的直角坐标系，将mg和F分解到轴和y轴上，由得： ，由得： ，而，所以有： ， 因此B、C正确。 解后语：正交分解法是物理中处理物体受力时最常用的方法。在正交分解法中，坐标轴的建立是任意的，但在实际求解中，以需要分解的力个数少为佳。此题若以F方向为x轴的正方向，则、运算较麻烦。因此，建立直角坐标系时，不但要考虑让尽可能多的力落在坐标轴上，而且最好让未知力落在坐标轴上。 例2：如图2-3-3所示，一个重为G的圆环套在一个竖直放置的半径为R的光滑大圆环上，小圆环由一根劲度系数为k，原长为的弹簧系着，弹簧的另一端固定在大圆环的最高点A，忽略弹簧的重力。当小圆环静止在B点时，弹簧与竖直方向的夹角为多少？ 分析与解答：小球受到三个力作用：重力Ｇ，弹簧弹力F1和圆环弹力。 解法一：用正交分解法求解。 如图2-3-4所示建立直角坐标系，由得： ① 由得： ② 又 ③ 由①式得：，将代入②式得：，将代入 ③式得： 解法二：用力的合成法 如图2-3-5所示，G与的合力与等值反向，由几何关系和胡克定律得： 解得： 解法三：矢量三角形法 将G、、矢量平移得矢量三角形， 如图2-3-6所示，由∽及胡克定律得： ，，， 解得： 解后语：①在处理平衡问题时，用什么方法建立平衡方程是一个带有技巧性的问题，希望能不断地积累经验。 ②该题还可以用力的分解法求解，请试一试。 拓展训练：固定在水平面上的光滑半球半径为R，球心O的正上方固定一小定滑轮，细线一端绕过定滑轮。今将小球从图2-3-13所示的初始位置缓慢地拉 至B点，在小球到达B点前的过程中，小球对半球的压力、 细线的拉力大小的变化情况是（ C ） A、变大，变大 B、变小，变大 C、不变，变小 D、变大，变小 解：小球受到重力G，细线拉力和半球的支持力，由G、、构成的矢量三角形和几何三角形OCA相似，从而。在拉动过程中，OC、OA不变，CA在减小，可见大小不变，在减小。 例3： 如图2-3-8所示，一个重为G的匀质球放在光滑斜面上，斜面倾角为，在斜面上有一光滑的不计厚度的木板挡住球，使之处于静止状态，今使板与斜面的夹角缓慢增大，