学海导航人教版高三生物第一轮复习课件：必修1-2-3物质跨膜运输的实例和方式.pptVIP

提升一：质壁分离实验透析 (1)植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是外界溶液浓度高于细胞液浓度，植物细胞自身应具备的结构特点是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。 (2)溶液种类与质壁分离的关系： ①在溶质可跨膜的溶液中(如KNO3、尿素、甘油等)，细胞会发生先质壁分离后自动复原现象。 ②在溶质不能跨膜的溶液中，细胞只会发生质壁分离现象，不能自动复原。 ③在高浓度溶液中，细胞可发生质壁分离现象，但会因过度失水而死亡，不能再复原。 提升二：植物细胞质壁分离及质壁分离复原的拓展应用 (1)判断成熟植物细胞是活细胞还是死细胞： 变式3　将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图。则有关各细胞实验前细胞液浓度的判断，正确的是( ) A．甲乙丙 B．乙甲丙 C．乙丙甲 D．丙甲乙 解析：外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞失水出现质壁分离，且浓度差越大，细胞失水越多。所以丙细胞的细胞液浓度最低，其次是甲，乙细胞的细胞液浓度最大。 B 有关渗透作用的易错点 (1)水分子的移动方向是双向移动，但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数多。 (2)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透压。 (3)渗透平衡只意味着半透膜两侧水分子移动达到平衡状态，既不可看作没有水分子移动，也不可看作两侧溶液浓度绝对相等。 考点1　渗透作用及应用 1．如下图甲、乙所示是渗透作用装置，其中半透膜为膀胱膜(蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过)。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，实验开始前其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示。一段时间达到平衡后，甲、乙装置中漏斗内的液面上升高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则下列判断错误的是( ) 1．如下图甲、乙所示是渗透作用装置，其中半透膜为膀胱膜(蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过)。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，实验开始前其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示。一段时间达到平衡后，甲、乙装置中漏斗内的液面上升高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则下列判断错误的是( ) A．若h1＞h2，MA＝MB，则Ma＞Mb B．若h1＞h2，MA＝MB，则Ma＜Mb C．若Ma＝Mb＞MA＞MB，则h1＜h2，M1＞M2 D．一段时间后，A→a与a→A、B→b与b→B的水分子扩散速率均相等 解析：若h1＞h2，MA＝MB，说明a从A中吸收的水分子数比b从B中吸收的多，即a与A的浓度差比b与B的大，因此Ma＞Mb；若Ma＝Mb＞MA＞MB，说明a与A的浓度差比b与B的浓度差小，a比b吸收的水分子少，则h1＜h2，M1＞M2；一段时间后装置中的液面不再变化，说明半透膜两侧的水分子运动处于平衡状态。 B 2．(2016·宁夏模拟)如图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题： (1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh，此时S1和S2浓度大小关系为　 　。 (2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的　 　，两者在物质透过功能上的差异是　 　。 S1S2 原生质层 原生质层能主动转运有关物质而半透膜不能(或原生质层具有选择透过性) (3)为进一步探究两种膜的特性，某小组做了以下实验： ①选两套渗透装置，标上代号X和Y，在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有　 　(填代号)。 ②给两个紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片分别滴加0.3 g/mL的蔗糖溶液和等渗的KNO3溶液，再观察临时装片中洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两种都能出现的现象是　 　 。 (4)上述(发生)质壁分离实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是　 　。 (5)进行高中生物实验时，洋葱的不同部位可用于不同的实验，如洋葱根尖——观察植物细胞的有丝分裂。请再举两例: X (发生)质壁分离 KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原 洋葱根尖——低温诱导染色体数目的变化、洋葱鳞片叶内表皮——观察DNA和RN