学海导航人教版高三生物第一轮复习课件：必修2-3-1DNA是主要的遗传物质.ppt

变式3　(2016·辽宁铁岭模拟)下列关于生物的遗传物质的叙述中，不正确的是( ) A．某一生物体内的遗传物质只能是DNA或RNA B．除部分病毒外，生物的遗传物质都是DNA C．绝大多数生物的遗传物质是DNA D．生物细胞中DNA较多，所以DNA是主要的遗传物质 解析：DNA是主要的遗传物质，是指大多数生物的遗传物质是DNA。原核生物、真核生物和DNA病毒的遗传物质都是DNA，只有RNA病毒的遗传物质才是RNA。 D 误区1　肺炎双球菌转化实验中的易错分析 (1)体内转化实验不能简单地说成S型细菌的DNA可使小鼠致死，而是具有毒性的S型细菌使小鼠致死。 (2)在转化过程中并不是所有的R型细菌均转化成S型细菌，而是只有少部分R型细菌转化为S型细菌。 (3)在加热杀死的S型细菌中，其蛋白质变性失活，但不要认为DNA也变性失活。DNA在加热过程中，双螺旋解开，氢键被打开，但缓慢冷却时，其结构可恢复。 (4)转化的实质并不是基因发生突变，而是S型细菌的DNA片段整合到了R型细菌的DNA中，即实现了基因重组。 误区2　噬菌体侵染细菌实验中的标记误区 (1)该实验不能标记C、H、O、N这些DNA和蛋白质共有的元素，否则无法将DNA和蛋白质区分开。 (2)35S(标记蛋白质)和32P(标记DNA)不能同时标记在同一噬菌体上，因为放射性检测时只能检测到存在部位，不能确定是何种元素的放射性。 误区3　噬菌体侵染细菌实验与艾弗里的肺炎双球菌转化实验的方法不同 前者采用放射性同位素标记法，即分别标记DNA和蛋白质的特征元素(32P和35S)；后者则采用直接分离法，即分离S型细菌的DNA、多糖、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养。 考点1　肺炎双球菌的转化实验 1．(2016·徐州模拟)在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，将从S型活细菌中提取的DNA用DNA酶进行了处理，并将处理后的DNA与R型细菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型细菌生长。设置本实验步骤的目的是( ) A．证明R型细菌的生长不需要DNA B．与“S型细菌的DNA与R型细菌混合培养”的实验形成对照 C．补充R型细菌生长所需要的营养物质 D．直接证明S型细菌的DNA不是促进R型细菌转化的因素 解析：本实验中真正的实验组是S型活细菌中提取的DNA与R型细菌混合培养，结果发现培养基上有R型细菌和S型细菌共同生长，为证明DNA的作用，设置了对照实验，以进一步证明实验结论。 B 2．(2016·广州模拟)如图为“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程，能充分说明“DNA是遗传物质”的是( ) A．①②④　　 B．①②③ C．①③④　　 D．①②③④ D 解析：实验①中R型活细菌在S型细菌DNA的作用下，转化为S型细菌，说明了S型细菌的DNA进入到R型细菌中，实现了对其性状的控制，证明了DNA是遗传物质。为了排除其他物质是遗传物质的可能性，还要设计一系列实验，题中的实验②③④均分别与实验①构成对照实验，说明了S型细菌的RNA、蛋白质和多糖荚膜等都不能使R型细菌转化为S型细菌，即证明DNA是遗传物质。 考点2　噬菌体侵染细菌的实验 3．(2016·苏北四市调研)用含32P和35S的培养基培养细菌，将一个未标记的噬菌体在细菌中培养9 h，经检测共产生了64个子代噬菌体。下列叙述正确的是( ) A．32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质 B．子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性 C．DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32 D．噬菌体繁殖一代的时间约为1 h 解析：磷脂也可以被32P标记；子代噬菌体的DNA和蛋白质是利用细菌的原料合成的，故一定具有放射性；培养9 h产生了64个子代噬菌体，说明噬菌体繁殖了6代，故噬菌体繁殖一代的时间为1.5 h。 B 4．(2016·山东临沂模拟)下列有关H7N9禽流感病毒的说法，错误的是( ) A．以35S标记的鸡胚细胞为培养基，可获得35S标记的H7N9 B．用32P标记的H7N9进行侵染实验，可证明RNA是其遗传物质 C．H7N9的核酸不与蛋白质结合形成染色体，故其属于原核生物 D．H7N9与HIV都容易发生变异 解析：H7N9营寄生生活，以35S标记的鸡胚细胞为培养基，可获得35S标记的H7N9，A正确；H7N9的遗传物质为RNA，用32P标记的H7N9进行侵染实验，可证明RNA是其遗传物质，B正确；病毒无细胞结构，不属于原核生物，C错误；H7N9与HIV的遗传物质均为RNA，和DNA相比较，RNA更容易发生变异，D正确。 C 考点3　DNA是主要的遗传物质 5．(2016·山东滨州模拟)肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，均不能证明的是( ) A．DNA可以产生