安徽省六安一中高考生物一模试卷Word版含解析.docVIP

2016年安徽省六安一中高考生物一模试卷 　 一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分） 1．随着生活水平的提高和生活方式的改变，高血脂人群相对增多．脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送，并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合，进入细胞内进行代谢（如图所示）．对该图分析不合理的（　　） A．图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白 B．与血浆脂蛋白结合后，物质X会进入细胞内，并在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸 C．该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关 D．该过程需要消耗ATP直接提供的能量 2．下列与细胞生命历程的相关叙述不正确的是（　　） A．细胞分裂、分化、凋亡的过程都是细胞基因选择性表达的结果 B．细胞分化和细胞凋亡都对生物体的发育具有重要作用 C．部分高度分化的细胞依然具有细胞分裂能力衰老的细胞内多种酶的活性降低 D．癌变细胞的基因没有变化，只是RNA种类和数量改变 3．水葫芦置于不同磷含量的营养液中培养，一段时间后，测定叶腋内激素水平和统计单株平均分蘖数，绘制如图．下列有关实验结论的叙述中，正确的是（　　） A．随着培养液中外源激素配比的增大，水葫芦单株分蘖数减少 B．叶腋内细胞分裂素含量相对较高时，水葫芦单株分蘖数较多 C．当培养液磷含量为6mg/L时，对水葫芦分蘖既不促进也不抑制 D．高磷培养液既促进水葫芦细胞分裂素的合成，又抑制生长素的合成 4．树棉和草棉之间能够杂交形成F1，但F2极少见．原因是F1所结的种子通常不能萌发，或萌发后长出的幼苗很瘦弱，不久后就会死亡．下列有关描述正确的是（　　） A．树棉和草棉之间能够杂交产生子代，不存在生殖隔离 B．树棉和草棉属于同一个物种 C．F1不能进行正常的减数分裂 D．F2在自然选择过程中被淘汰 5．如图表示改变某一因素前后，淀粉溶液在唾液淀粉酶的作用下分解产生还原糖的结果．请根据此分析，改变下列哪种因素才能获得改变后的结果（　　） A．温度 B．pH C．淀粉溶液量 D．唾液量 6．下列关于生物学实验及研究的叙述，正确的是（　　） A．蝗虫的卵巢是观察动物细胞减数分裂的最佳材料 B．萨顿通过对蝗虫减数分裂过程的研究，用类比推理，提出了：“基因和染色体行为存在明显的平行关系”的假说 C．克里克最先预见了遗传信息传递的一般规律，并将其命名为中心法则 D．叶绿体中色素的提取与分离实验中，可以选用洋葱鳞片叶做实验材料 　 二、解答题（共4小题，满分39分） 7．图甲中Ⅰ～Ⅴ表示植物细胞某些代谢过程，a～e表示相关物质．图乙表示温室中该植物的光合速率、呼吸速率温带变化的曲线，请据图回答下列问题： （1）水参与光合作用的场所是叶绿体　　　　　　．给植物提供H218O，一段时间后周围环境中检测出C18O2，原因是H218O　　　　　　．水分过多会影响光合作用，这是因为土壤水分太多，根系通气不良，使　　　　　　，从而间接影响光合作用． （2）a与e发生反应的场所是　　　　　　． （3）图甲Ⅰ～Ⅴ过程中，能产生ATP的是　　　　　　（用图中数字表示），在乳酸菌细胞中能进行的过程是　　　　　　（用图中数字表示）． （4）要想使叶绿体内C3的含量短时间内快速下降，可以改变的环境分别是　　　　　　或　　　　　　． （5）图乙中表示光合作用制造的有机物等于呼吸作用消耗有机物的点是　　　　　　． 8．某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存货的大鼠，进行了相关研究． （1）实验一：按下表准备两组实验大鼠并作如下处理：向大鼠皮下注入等量的SRBC（山羊红细胞）；7天后，取脾脏组织制成细胞悬液；将适量脾细胞悬液与SRBC混合培养一段时间，然后检测SRBC破裂情况（注：特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后，红细胞会破裂，释放出血红蛋白．培养液中血红蛋白的含量越高，OD值越大）． 组别 材料准备 数量（只） 培养液的OD值 甲 手术损毁组（做手术 并损坏下丘脑前部） 12 0.20 乙 正常组（为做手术） 12 0.40 ①向大鼠皮下注入SRBC的目的是　　　　　　． ②脾细胞悬液会引起SRBC破裂，说明悬液中含有　　　　　　物质，产生该物质的细胞称为　　　　　　． ③有人认为该实验还应增设一组：做手术却不损毁下丘脑．你认为有必要吗？　　　　　　，请说明理由：　　　　　　． ④请为此实验拟定一个题目　　　　　　． （2）实验二：另取正常鼠和手术损毁鼠多组，在不同温度的环境中放置30分钟，然后测定大鼠单位时间的耗氧量．正常鼠的结果如图所示． ①请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线． ②将正常鼠从室温移至低温环境，其血糖浓度会升高，原因是　　　　　　． ③在适宜条件下喂养一段时间后，发现手术损毁鼠的性腺萎缩，这是由于该大鼠下丘脑释放的　　　　　　 减少，使垂体释放的