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广东省广州市培才高级中学高二政治人教版必修4《2.1哲学的基本问题》课件
2.1 哲学的基本问题 第二课 百舸争流的思想 南北朝时,齐国宰相肖子良的府内,名流云集。他们迷信佛教,宣扬人死后精神不灭。官员范缜挺身而出,指出:‘形存则神存,形谢则神灭’。精神不过是人体的一种作用,从属于形体,形体存在则精神存在,形体消亡,则精神消失。肖子良几次组织人马与他辩论,都被他驳倒。便派人对他说:像你这样有才能的人,不怕得不到高官,为什么发表这样违背潮流的言论呢?你赶快放弃你的言论。范缜听后,哈哈大笑:要我“卖论求官”,那我早就是高官了。 这里的“形”“神”各指什么?,你认为先有“形”还是先有“神”,二者的关系应该怎样?它们之间的关系揭示了什么样的哲学问题? 例析探讨(花开花落) 唐朝时佛教盛行,有一次,广州法性寺方丈讲授佛教经学,和尚们都在寺中端坐,聚精会神听讲。忽然,一阵风把佛前的幡吹得左右摇晃。两个和尚就小声议论起来,一个和尚说:“那幡在动呢!”另一个却说:“不对,那不是幡动,而是风在动啊!”旁边一名叫慧能的和尚闭目平心静气插嘴道:“不是幡动,也不是风动,分明是你们的心在动呀!” 心动与幡动,反映了两个世界的关系:一个是我们头脑中的世界,一个是我们头脑以外的世界(包括我们自身、自然界、人类社会)。这一关系,对应的正是哲学的基本问题:思维和存在的关系问题。 哲学上讲的第一性,第二性的问题,就是讲谁先谁后、谁决定谁的问题。 思维和存在、意识和物质,何者是世界的本原、谁决定谁,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。 两千多年前的庄子,有一次梦见自己变成了一只蝴蝶,醒来后提出了一个著名的问题:“究竟是刚才庄子梦见了蝴蝶呢,还是现在蝴蝶梦见自己变成了庄子?”按照常理,不管我梦见了什么,梦只是梦,梦醒后我就回到了现实,这个现实的生活决不是梦。可是哲学家偏要问:你怎么知道前者是梦,后者不是梦呢?你究竟凭什么来区别梦和真实?因此,庄子的问题貌似荒唐,其实是一个非常重要的哲学问题: 我们凭感官感知到这个现实世界究竟是否真的存在着?思维和存在有没有同一性? 思维启发 中国破解百年数学难题: 庞家莱猜想 哈佛大学教授、著名数学家、菲尔兹奖得主丘成桐3日在中国科学院晨兴数学研究中心宣布,在美、俄等国科学家的工作基础上,中山大学朱熹平教授和旅美数学家、清华大学兼职教授曹怀东已经彻底证明了庞加莱猜想。庞加莱猜想是国际数学界关注上百年的重大难题。 思考:上述材料涉及的哲学问题是什么?材料说明了什么? 思维与存在的关系问题 也就是:意识与物质的关系问题 思维和存在何者为本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 存在决定思维 思维决定存在 (唯物主义) (唯心主义) 承认能正确反映存在 否认能正确反映存在 (可知论) (不可知论) 1、什么是哲学的基本问题 是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准 (谁为第一性) (有无同一性) 三、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题? 在实际生活中,我们都会面对思维与存在的问题。如: 学生: 教师: 学校: 农民: 工人: 医生: 处方与病情的关系 学习计划与学习实际之间的关系 教学计划与教学实际之间的关系 学校治学模式与学生的实际之间的关系 耕作收获的计划与耕作收获的实际之间的关系 做工的方法、步骤与做工的实际的关系 结论一: 思维和存在关系的基本问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回 避的基本问题。 思 维 和 存 在 的 关 系 问 题 哲学的基本性质和方向 对其他哲学问题的回答 2.思维和存在的关系问题,是一切哲学都不能回避必须回答的问题 决定 哲学的发展过程 贯穿 哲学的基本问题 是什么? 为什么? 思维和存在何者为本原的问题 思维和存在有没有同一性的问题 唯物主义 唯心主义 可知论 不可知论 内容 (思维和存在的关系问题) 从生活实践看: 首先遇到且无法回避。 从哲学研究看: 首先遇到且必须回答。
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