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毕业设计(论文)
题 目: 基于Moodle的学习平台建设
学生姓名: 学 号: 所在学院: 专业班级: 电子信息工程 届 别: 2014届 指导教师:
皖西学院本科毕业设计(论文)创作诚信承诺书
1.本人郑重承诺:所提交的毕业设计(论文),题目《
》是本人在指导教师指导下独立完成的,没有弄虚作假,没有抄袭、剽窃别人的内容;
2.毕业设计(论文)所使用的相关资料、数据、观点等均真实可靠,文中所有引用的他人观点、材料、数据、图表均已标注说明来源;
3. 毕业设计(论文)中无抄袭、剽窃或不正当引用他人学术观点、思想和学术成果,伪造、篡改数据的情况;
4.本人已被告知并清楚:学校对毕业设计(论文)中的抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为将严肃处理,并可能导致毕业设计(论文)成绩不合格,无法正常毕业、取消学士学位资格或注销并追回已发放的毕业证书、学士学位证书等严重后果;
5.若在省教育厅、学校组织的毕业设计(论文)检查、评比中,被发现有抄袭、剽窃、弄虚作假等违反学术规范的行为,本人愿意接受学校按有关规定给予的处理,并承担相应责任。
学生(签名):
日期: 年 月 日
目 录
前言 2
1 Moodle概述 2
1.1 Moodle的概述 2
1.2 Moodle的发展过程 3
1.3 Moodle的特点 3
2 Moodle的结构分析 4
2.1 Moodle的系统构架 4
2.2 Moodle的课程活动模块 5
2.3 Moodle的主要功能 5
2.4 模块化的构架分析 6
2.5 Moodle数据库模型 6
3 Moodle的二次理论开发 7
3.1 Moodle二次开发的形式 7
3.2 Moodle二次开发的准备 8
3.3 Moodle开发二次指南 9
4 课程展示平台的设计与开发 10
4.1 Moodle平台的安装 10
4.2 创建课表 11
4.3 Theme的设计开发 13
5 实例演示 15
6 结论 18
参考文献: 19
基于Moodle的学习平台建设
学生:蔡叙(指导老师:卢清平)
(皖西学院信息工程学院)
摘 要:Moodle是一个在线的学习平台,社会建构主义是Moodle的教育理念;Moodle拥有所有e-Learning平台的功能;它具有良好的扩展性 ,很容易创造出新的功能模块,而且操作简单,Moodle的系统结构是模块化的 ,便于修改和扩充。它还支持多类语言。它是一个针对学生自主学习(如课前预习、课后复习、相互交流)的学习平台;论文分析了 Moodle 平台的基本结构框架和能够行得通的二次开发以及设计的形式, Moodle平台采用PHP技术来进行开发和设计的。本次的论文对Moodle教学平台的构建方法、结构框架以及建设平台建设需要注意的问题进行了介绍;在怎样自定义个性化的主题风格和Moodle平台主题风格的结构体系方面作了非常详细的介绍。
关键词:在线学习平台;自主学习; Moodle;PHP;主题风格
Learning Platform Construction Based On The Moodle
Student:Xu Cai (Faculty Adviser:Qing Ping Lu)
(College Of Information Engineering,West Anhui University)
Abstract: Moodle is an online learning platform, the social constructivism is the education concept of Moodle. Moodle has all the function of the e - Learning platform. It has good expansibility, its easy to create new function module. The Moodle system structure is modular, its easy to modify and expand.It is a for students autonomous learning (e.g., preparation before class, reviewing after class, communicating with each other) of learning platform. The basic structure of the thesis analyz
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