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- 约6.11千字
- 约 51页
- 2017-01-23 发布于湖北
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第31段运用了哪种描写方法?有什么作用? 细节描写。越详写内臣们的动作,越能显示出内臣们举动的可笑。越显得郑重其事,越体现出内臣们的虚伪。 作者最后让孩子说出真相的用意是什么? 让一个小孩第一个说出真话,意在说明童心无畏,也告诉人们要保持天真烂漫的童心,敢于说真话,无私无畏。 “有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊!”这句话能否删掉?为什么? 不可以。这句话说明老百姓看到了事实真相却又不愿意表现出是自己的判断,借小孩子之口,既可以表明自己的怀疑,又可以保护自己的名声。 深入探究 1.骗子为什么用织新衣而不用别的手段来骗皇帝? 这篇童话一开头就对皇帝嗜好新衣成癖极尽渲染,两个骗子毫无顾忌、大胆行骗,竟在皇帝身上施展拳脚,正是抓住了皇帝的致命弱点。被赋予奇怪特性的新装,不但迎合皇帝的虚荣,而且用以检验臣民,巩固统治,这样对皇帝就更具吸引力,骗局和皇权就结合起来了。 2.通过对这则童话的解读,说说你认为童话中的皇帝是个怎样的人。 3.这则童话有什么思想意义和现实意义? 这则童话通过爱慕虚荣的皇帝上当受骗的故事,告诉我们凡事都不要自欺欺人,不要爱慕虚荣。如果大家都像故事中的小孩子那样敢于说真话,那么我们的社会就会更加纯洁、真实。 结构梳理 引子:皇帝爱新装——皇帝受骗 开端:骗子“织”布料——骗子行骗 发展:君臣“看”布料——大臣助骗 高潮:游
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