(张景浩)扬起自信的风帆重点.ppt

2、喊破嗓子，不如作出样子 美国一位教育家指出：孩子看我们做什么，而不是听我们说什么，不要坐在山脚下，指挥孩子去攀登你希望他攀登的高峰，带头爬上去，孩子自然会跟上来。 3、父与子——“你爸爸我这辈子算完了!” （五）：方向比速度更重要 哈弗大学的一项调查结果显示： 3%的毕业生有清晰的长远目标； 10%的毕业生有清晰的近期目标； 60%的毕业生有目标不清晰； 27%的毕业生没有目标； 社会精英 社会白领 社会中层 社会底层 —终日抱怨社会不给机会 20年后 十年近期目标 1.办一所好学校 2.写一本教师和家长爱看的书 3.评一个特级教师称号 《上帝手中的稻草》 　 班主任大概是最小的“主任”。是班集体的组织者、教育者、指导者，是学校德育工作的“正规军。”教育、教育，是为“育”而教，而不是为“教”而育。班主任在学生一生成长中影响甚大，“揽天下英才而教之，乃人生一大乐事，”但真正能“培英育才，”却又是一大苦事。苦苦乐乐构成了班主任精彩的人生！ 北京小学大兴分校 2007年5月，张景浩校长在《现代教育报》发表文章。 2007年11月，张景浩校长的《德育在“四军”中求解》一文在现代教育报发表。 2008年6月，张景浩校长在《在现代教育报》发表文章。 2009年3月，大兴报以专版的形式刊登了张景浩校长的《在理论与实践中探求教育的真谛》一文。