河南省洛阳市高考生物考前练习试卷(四)Word版含解析.docVIP

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河南省洛阳市高考生物考前练习试卷(四)Word版含解析

2016年河南省洛阳市高考生物考前练习试卷(四)   一、选择题 1.在下列生理活动中,细胞内基因的分子结构最可能发生变化的是(  ) A.叶肉细胞的光合作用 B.人体皮肤细胞的衰老 C.甲状腺激素的合成与分泌 D.Rous肉瘤病毒诱发细胞癌变 2.下列哪项不是3:1性状分离比出现所具有的因素(  ) A.F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等 B.F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等 C.各基因在F2体细胞中出现的机会相等 D.每种类型雌配子与每种类型雄配子融合的机会相等 3.某生物小组以状态相同的某种植物为材料设计了甲、乙、丙、丁四组实验.各组实验的温度、光照强度和C02浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s,具体处理方法和实验结果如表所示,下列相关叙述不正确的是(  ) 组别 处理方法 光合作用产物的相对含量 甲 先光照后黑暗,时间各为67.5s 50% 乙 先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时 间各为7.5s 70% 丙 先光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗处 理时间各为3.75ms 94% 丁 光照时间为135s 100% A.光照相同的时间内,光合作用合成有机物量最少的是甲组和丙组 B.该实验是研究光照时间的长短对植物光合作用产物的影响 C.实验表明,光合作用的某些过程不需要光照,该过程发生于叶绿体基质 D.实验中叶绿体产生的ATP和[H]没有被光照时的暗反应全部消耗 4.某研究者用非洲爪蟾性腺为材料,对其精巢切片进行显微观察,下列说法不正确的是(  ) A.甲和丁都是初级精母细胞 B.乙和丙细胞中染色单体的数目为零 C.图中含同源染色体的细胞只有甲和丁 D.丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同 5.欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原,对袋鼠等本地生物造成极大威胁,对袋鼠等本地生物造成极大威胁,如图是欧洲兔和袋鼠种群数量变化的示意图.下列叙述正确的是(  ) A.在0~a年间,欧洲兔种群数量的增长类似于“J”型,其年增长率不变 B.第a年引入狐狸防治兔灾,根据a~b年间欧洲兔和袋鼠数量的变化可推知,狐狸和袋鼠的种间关系最可能是捕食 C.引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后,欧洲兔的数量下降,有利于提高该草原生态系统的抵抗力稳定性 D.d年后,欧洲兔种群数量回升,可能原因是黏液瘤病毒导致了欧洲兔产生了抗性突变 6.颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标,下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的错误操作或想法是(  ) ①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色 ②取新鲜的菠莱叶,加少许SiO2和无水乙醇,研磨液呈黄绿色,于是判断是菠菜叶用量太少导致 ③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多 ④用显微镜观察乳酸、酵母菌和蓝藻的细胞发现其都有核糖体和染色体 ⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行,可避免光合作用对实验结果的影响. A.①②④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③   二、解答题(共4小题,满分39分) 7.科研人员探究了不同温度(25℃和0.5℃)条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生长速率的变化,结果见图1和图2. (1)由图可知,与25℃相比,0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低,主要原因是      ;随着果实储存时间的增加,密闭容器的细胞呼吸      .该实验还可以通过检测      浓度变化来计算呼吸速率. (2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案; ①称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容器相同的瓶内,然后密封. ②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度. ③记录实验数据并计算CO2生成速率. 为了实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案(不考虑温度因素):a      ;b      . 8.金鱼草是常见的瓶插花卉植物.细胞中NR基因控制乙烯受体的合成,反义NR基因转录的mRNA能和NR基因转录的mRNA杂交,影响NR基因的表达.请回答下列问题: (1)将二倍体金鱼草诱导为四倍体金鱼草时,常用      诱导染色体倍增:对细胞内染色体进行倍性鉴定时,需观察处于      期的细胞. (2)金鱼草的花色由E、e基因控制,E基因从多到无决定了花色由白、微红、淡红、红和浓红的变化.由二倍体(Ee)诱导得到的四倍体,其产生的配子种类及比例为      ,自交后代的花色由白到浓红的比例分别为      .由此可以看出,人们更喜欢用四倍体金鱼草做瓶插的原因主要是      . (3)转反义NR基因四倍体金鱼草细胞内,NR基因的mRNA水平      (填“增高”、“

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