河南师大附中高中政治(人教版)必修三导学案:1.2文化与经济、政治.docVIP

河南师大附中高中政治(人教版)必修三导学案:1.2文化与经济、政治.doc

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河南师大附中高中政治(人教版)必修三导学案:1.2文化与经济、政治

班级: 姓名: 学习目标 知识目标 ⑴?了解现代社会中文化与经济、政治相互交融的特点 ⑵?感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用 ⑶?了解当地文化产业和文化消费的状况 能力目标 ⑴?通过课堂探究,提高学生的语言表达能力、理论联系实际的能力和合作探究的能力 ⑵?通过学生展示各种文化活动以及直接参与文化生活,对当地文化产业和文化消费状况的数据调查,提高学生分析材料的能力、综合比较的能力、实践参与的能力、收集整理资料的能力 ⑶?通过教学,培养学生辩证思维能力、对不同性质的文化现象进行比较鉴别的能力 情感目标 ⑴?理解文化与经济、政治相互交融的特点,努力学习科学文化知识,增强文化竞争的意识 ⑵?树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识 重点与难点 文化与经济、政治的关系 文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用 学法指导 学生在教师启发式教学法、问题教学法、情境教学法、事例分析法的指导下自主阅读、思考、讨论、展示和交流学习成果 问题:1、2008山东文化产业博览会是文化活动吗?为什么? 2、2008山东文化产业博览会期间带来了巨大的经济效益,这说明了什么? 基础梳理 一、相互影响:在经济的基础上 1、经济、政治和文化是社会生活的三个基本领域。其中,经济是 ,政治是经济的 ,文化是经济和政治的 。一定的 由一定的 、 所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。 2、经济发展是文化发展的基础。但这并不意味着文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋。文化有其自身的 、 。 3、 的、 的文化会促进社会的发展, 的、 的文化则会阻碍社会的发展。 二、相互交融:在时代发展的进程中 人类社会发展到今天,文化与 、 相互交融的特点,日益显著。 1、文化与 相互交融(理解) 2、文化与 相互交融(理解) 三、文化在综合国力的竞争中 1、当今世界,各国之间 竞争日趋激烈,文化越来越成为民族 和 的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的 。 2、我国作为世界上最大的发展中国家,要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把 作为社会主义现代化建设的重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家 ,为经济建设提供正确的 、不竭的 和强大的 。 探究三:江苏省华西村从上世纪60年代建村开始,到改革开放时期,在推进发展过程中,始终坚持做到既富“口袋”又富“脑袋”,物质精神“双富有”。 辩题:华西村“双富有”表明,经济与文化是相互决定、相互促进的。 探究四:管子曰:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱。”据此,有人认为,经济决定文化,经济上去了,社会文化就发展了,社会文明程度就自然而然地提高了。请对此谈谈你的看法。 探究五:文化在综合国力竞争中的地位和作用如何?在世界多极化和经济全球化进程中,广大发展中国家在文化发展上面临着严峻的挑战,我国是世界上最大的发展中国家应如何面对? (A级)2.下列关于文化与经济、政治的联系,表述正确的是 ( ) A.政治是文化的基础,经济是文化的集中表现 B.任何文化都促进经济、政治的发展 C.一定的经济、政治是由一定的文化决定的 D.一定的文化是一定的经济、政治的反映 (B级)3.在我国早已进入社会主义社会的今天,封建文化中男尊女卑的传统观念仍然深刻地影响着农村人的生活。这说明 ( ) A.文化的发展总是落后于经济和社会的发展 B.文化的发展与经济、政治的发展无关 C.文化的发展与经济、政治的发展不是完全同步的 D.经济发展是文化发展的前提和基础 (B级)4.当今世界,文化与经济、政治相互交融的特点日益显著。下列选项表明文化与经济相互交融的有 ( ) ①科学技术在经济发展中的作用越来越重要 ②发展教育事业对推动经济建设越来越重要

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