浙江省镇海中学高中信息技术调查类课题研究框架的设计（共30张幻灯片）.pptVIP

10）避免启发或暗示 11）避免那些容易引起情绪反感的问题 例：你在上初中时考试作过弊吗？是（）否（） 12）、避免不同概念或属性相混 例：教师批改作业的情况是：及时批改　简单圈阅　注明对错　评分并提出修改意见 小结：问卷调查法（questionnaire survey） 问卷的构成 前言（导语） 个人特征资料 事实性问题 态度性问题 存在性事实 行为性事实 评价性意见 情感性意见 认同性意见 认识性意见 标题 宁波市镇海中学 曾昊溟 1、关于计算机及其附件节能处探组长：范中杰；组员：叶骏翔、胡超元、翁凯浩、王启楠、韩超 2、校门口摊贩的经营状况及对学生的影响组员：沈宇哲（组长）、周逸云、蔡露哲、胡九勺、戴科泉、周正泽 3、咸蛋超人课题组：奥林匹克数学对学生成长的利与弊组 长：干于越；组员：王佳栋、张成竹、陈佳云、曾宇杰、郑晓东 4、不良信息对未成年人的危害影响 [组 长]：顾旭恺；[课题组成员]：杨珮茹、韦蕾妍、朱振宇、潘文韬、陈思远、金宇博 5、镇海空气污染状况以及对居民生活的影响。指导老师：华利平；组长：范天奇。 组员：王聪、沈昱冰、袁梦阳、周易、黄赢涛。 6、课题：关于计算机及其附件节能处探组长：范中杰；组员：叶骏翔、胡超元、翁凯浩、王启楠、韩超 7、校门口摊贩的经营状况及对学生的影响组员：沈宇哲（组长）、周逸云、蔡露哲、胡九勺、戴科泉、周正泽 1.甲流出现以来对于其的关注监测及控制手段如何？ 朱嘉辉 5. 《学校对甲流的控制手段及学生重视程度》 朱嘉辉、钱超、胡夏禹、林天帆、林琰旻、罗军2.中学生使用手机的利与弊 叶晨燕 5 课题名：对于中学限制学生在校使用手机的措施的看法组员：叶晨燕、叶颖微 3.修正液有什么危害 吴潇 54.教师上课采用多媒体对学生上课效率是否有影响 吴雨露 5多媒体教学对高中生学习的利与弊组员：吴雨露、庄玥、焦龙吟、史颖昭、潘奕宇、郭燕5.关于中学生课外阅读情况的调查与研究 余佳濛 56.绿色校园的重要 谢翱羽 5 镇海中学绿化对学生的影响及改进研究 谢翱羽 吴淦 谢乾狄 方晨妍 龚鸿炜 邱杰7.广告的利弊 高佳雯 4 姓名：高佳雯，岑珂滢，郭馨睿，何辉，杨昂霖，杨启昂课题名：人们对于广告的态度以及广告的影响力 8课题：镇海中学学生对相声的认识与了解及相声对他们的作用的研究 课题组：邹显睿（组长）、任崇远、邵凯、范宏晖；导师：王晓晓老师（初定） 9镇海区中学生课外阅读情况的调查与研究 郑罗颖、余佳濛 、柴梦倩、王樱儒、吴凡、葛予晴、王蕊 10镇海中学师生心理状况及其调节方式的调查研究姓名：邵伊丽、张宁恬、徐斐懿、凌璐炎、吴艺璇、金潇 11、课题名：中学生阅读网络文学的利与弊（网络文学对中学生学习的影响） 组员：江艺 课题的类型 研究问题的性质 不同类型的问题 研究方法和路径 没有调查，就没有发言权。 ——毛泽东 中国医疗改革方案10月14日起公开征求公众意见（中国政府网：关于《关于深化医药卫生体制改革的意见（征求意见稿）》公开征求意见的公告/gzdt/2008-10/14/content_1120143.htm） 盖洛普（1901—1983年）和美国的民意调查（/Home.aspx） 调查：收集资料的一种方式 研究：做出分析的一种方式 调查研究：收集资料后进行分析得出结论的方法和过程 框架：(1)提供形状或强度的结构系统(如屋架)；(2)比喻事物的组织、结构。 调查（研究）类课题框架的概念 收集资料的方法：文献、问卷、访谈、实地调查法等 分析方法：定量、定性 课题名 ? 你打算如何研究 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 表一 分析： 调查类研究框架的四个W（基本要素） 调查目的——为什么调查（WHY） 调查对象和调查内容——调查什么（WHAT，人物、事件、现象或文献） 调查方法——用什么方式调查（HOW，问卷、访谈、观察等） 调查范围——在什么地方调查（WHERE） 进行一项调查如同建造一座大厦，调查框架设计如同建筑设计一样举足轻重。 （注：原创） 调查 目的 ? 调查 对象 ? ? ? ? 调查 内容 ? ? ? 调查 方法 ? ? ? ? 其他 ? ? ? ? ? ? ? 表二：调查类课题框架的设计 课题名： 四种主要调查方法对象与特点比较 调查方法 调查对象 特点 访问调查 社会成员中的个体或集体（如教师或学生） 调查者与调查对象做面对面的谈话，收集口述材料