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八年级上生物复习提纲 第五单元 生物圈中的其他生物动物的主要类群第一节 腔肠动物和扁形动物与植物的显著区别：动物像植物那样通过作用有机物，只能靠食物来获得的，从而维持生存和繁衍。2．常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如、、、等；少数种类生活在淡水中，如。3．水螅生活在水流缓慢、水草繁茂的淡水中。身体几乎透明，长约厘米，一端在水草等物体上，另一端有，其周围伸展着条手，用于探寻和。4．水螅的身体只能分出，经过身体纵轴可有个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为。这样的身体结构，便于它周围环境中来自各个方向的，从各个方向捕获猎物、进行防御。5．观察水螅的纵切面示意图，它的身体由内外两层胚层——和构成。中央所围成的空腔叫，它与口相通，和都由口进出。在外胚层有，它是腔肠动物的攻击和的利器，在处尤其多。6．腔肠动物的主要特征：；；。7．涡虫生活在清澈溪流中的石块，身体扁平、形状像柳叶的动物，长约 1～1.5 厘米，背面呈，的前端面有两个可感光的黑色。8．涡虫的口长在面，口内有一个管状的。咽可伸出口外，捕食水中的小动物。吃进去的食物在内消化，消化后的食物残渣仍从排出，有无。9．涡虫的身体呈对称，也称对称，就是经过身体的纵轴只有个切面将身体分为对称的两部分。这样动物身体可分出、、前端（头部）集中，能最先感知外界刺激，使身体运动，身体的两侧或腹面通常有专门的器官。10．大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如、、。在我国南方流行的血吸虫病是由感染引起的，人若是进入含有的水域，很可能被感染。11．扁形动物的主要特征是：；；。 第二节 线形动物和环节动物蛔虫是常见的动物。它在人的小肠里，靠吸食中半消化的食糜生活。身体呈圆柱形，前端有，后端有；体表包裹着一层密不透水的，起作用；消化管的结构简单，肠仅由细胞组成，可消化小肠中的食糜；器官发达，生殖能力。没有专门的器官。2．蛔虫卵随人的排出体外，人喝了带有虫卵的，吃了沾有虫卵的的蔬菜，或者用沾有虫卵的去拿食物，都可能感染蛔虫病。预防蛔虫病，要注意个人饮食卫生，不喝的生水，蔬菜、水果要，前后要洗手；要管理好。3．线形动物还包括、、、等。线形动物的主要特征：，；；。4．蚯蚓的身体呈形，由许多相似的环形构成。它身体前部有几个体节界限不明显，颜色不同，且较厚，象在身体上戴了一个环，称为。5．蚯蚓身体可以使它的躯体运动。它的体壁有发达的，与配合完成运动。它以土壤中的为食。它的体壁能分泌，使体表保持。体壁密布，氧气可溶于体表的里，再进入体壁的中，体内的二氧化碳经体壁的由体表排出。6．、也属于环节动物。动物的主要特征：，；。7．蛭也叫水蛭或蚂蟥，它的唾液中有防止血液凝固的物质叫，可生产抗血栓药物。蚯蚓的作用：土壤；粪便中含有丰富的、、等，能提高土壤的；身体富含，是优良的饲料。第三节 软体动物和节肢动物软体动物有种以上，是动物界的第大类群。、贝、、等是软体动物，它们的外面有两片大小相近的石灰质贝壳，也叫。壳内的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，叫，贝壳是由分泌的物质形成的。2．双壳类动物可以用缓慢地运动，通过身体后端的吸入水，再通过出水管排出。在吸入和排出水的过程中，摄取水中的并排出未消化的，利用与水流进行。3．除双壳类动物外，软体动物还有、、。它们的主要特征：软体，贝壳；。4．软体动物很多可以人工养殖，中国的总量列世界第一，其中贝产量世界首位。牡蛎、扇贝、等富含和多种维生素，且含量低。鲍的壳（）、乌贼的壳（）、可入药，螺壳和珍珠是很好的。但钉螺是的中间寄主，与的传播有关。5．节肢动物是的动物类群，目前已命名的种类有种以上，占所有已知动物种数的以上。见的节肢动物6．昆虫是节肢动物中种类的一类。蝗虫身体分为、和。头部负责和，感觉器官有一对，三个和一对，用于摄食。胸部是中心，有足，善于；有翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的，。腹部集中容纳器官。体表有，用于。体表有坚韧的，它不仅能保护身体，还能防止体内，但它会昆虫的和，所以昆虫定期要。昆虫一生蜕皮的次数一般是的，到成虫后就不再蜕皮。昆虫的基本特征是：、，，等等。7．蜘蛛像昆虫，但它有足，没有和；虾、蜈蚣等也昆虫，但这些动物都具有的特征：，，都属于，它们是因而得名。8．节肢动物的主要特征是：，。9．节肢动物与人类的关系：提供；为开花植物；可以治疗疾病；可做材料；传播，如、、等。 第四节 鱼动物、动物、动物、动物、动物和动物，它们的体内由脊椎骨组成的，统称为脊椎。、动物、动物、和动物，它们身体内都由脊椎骨组成的，统称为脊椎。2．我国淡水鱼有种，著名的“四大家鱼” （鱼、鱼、鱼、鱼）和鱼、鱼都是我国主要的优良淡水鱼品种；我国海洋鱼有种，常见的有鱼、鱼、鱼、鱼、鱼、鱼、鱼、鱼、鱼等。3．鱼能在水中生活有两个特点：一是能；二是在。4．鱼的躯体分部、和部三部分，常左右侧扁，大多呈，有利