宗校长述职报1告[精选].doc

宗校长述职报告 尊敬的各位领导、同志们，大家好： 按照县局安排，我就学校总体工作及个人履职情况汇报如下，如有不妥之处，诚请批评指正。 一、任职以来的办学理念和办学思路 一年来，我在县局的正确领导下，在当地党委、政府的大力支持下，始终以十八大精神为指导，以办人民满意教育为宗旨，坚持育人教书、成人成才的理念，积极培养学生自主管理、自主学习的良好习惯，强化措施，狠抓落实，全力走推进高效课堂改革。 二、任职以来的教育教学管理工作 1、教学工作方面 教学是学校工作的中心，质量是学校的命脉，同时也是学校长久发展的基础。为此，我校主要抓了以下几个方面： 一是强化集体备课。集体备课有利于发挥集体的智慧，弥补备课过程的不足，提高课堂教学整体水平，同时也利于课堂教学改革的研讨。我校集体备课的基本程序是：个人初备—集体研讨—二次备课—课后优化。通过这样的集体备课程序，既促进了教学设计的多样化，又优化了课堂教学，提高了课堂教学效益； 二是结合实际灵活编写导学案。导学案是一堂课的起点、依托、剧本、工具，我们都深知其重要性，但“水管里流出来的都是水，血管里流出来的都是血。”导学案什么样的思想设计、什么样的学法设计、什么样的用法运用，教学效果一定是不一样的。我校实施高效课堂改革已经有两年时间，经过我们的研究、摸索，在实践中发现问题随时调整和设置导学案的编写，这样学生在学习中才能得到更好的发挥和提高； 三是坚持实施高效课堂。实施高效课堂是我校坚持力推的一项教学改革，我们实施高效课堂已有两年时间，我校已经形成固定的教学模式，而这种模式在教学中已经熟练运用和掌握。这种模式有效的实现了教师与学生的双向交流，充分的调动了双方的积极性和能动性，从而活跃了课堂气氛，实现了教与学的最佳效益；同时改变了过去那种学生呆板接受学习的局面，教师上课所讲的内容，不超过10分钟，剩余的35分钟全部是学生自己的，学生讨论、交流、解决疑难，都是小组内完成，既发挥了学生的参与性、主动性，又能共同提高学习成绩。 事实证明，我校实施高效课堂已经取得了显著成效，教学成绩明显提高，今年中考成绩位居全县第三名，被县局评为教育教学综合评估先进单位，这也是我校连续四年被评为教育教学质量综合评估先进单位，七八年级联考成绩位居北片前列。 2、德育工作方面 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我们把德育工作摆在重要位置，时刻树立成人成才、立德树人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。在实施中我们主要从以下几方面做起。 一是完善德育机制，形成工作合力。德育工作是学校工作的重中之重。本学期，我校根据实际，制定了《扫宋中学班级量化管理细则》、《扫宋中学优秀班主任评价办法》、《扫宋中学学生在校一日常规》等有关德育管理制度；同时成立了以“政教副校长—政教处—班主任—学生；教学副校长—教研组长—科任教师—学生；党总支书记—团委—团支部—学生”“三线四级”的德育管理网络机制，进行分线管理，分级落实，达到齐抓共管。通过管理，学生的思想及行为习惯有了很大变化。 二是坚持法制、交通安全教育。我校把学生的纪律教育、法制教育、交通安全教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。我校聘请云阳派出所指导员为我校法制副校长，同时成立了德育副校长、政教主任和各班主任为成员的德育工作领导小组，利用课间操对学生进行纪律、安全、行为习惯及法制教育。今年4月份，我校聘请法制宣传员来校为学生做了一场题为“珍惜美好时光，远离违法犯罪”的法制报告会；聘请云阳中队的交警来校做交通安全教育报告会，。同时，我校还利用板报、主题班会和国旗下讲话等形式对学生进行法律法规教育，使法制教育、交通安全教育落在了实处。 三是发挥主阵地作用，强化学科教育。俗话说：“十年树木，百年树人”，教育不仅要教书，更要育人。我校不仅利用其它形式的德育教育，而且重视学科教育，通过改进教学方法，强化学科渗透，把德育工作渗透在教学当中。此外，还充分发挥校团队活动室、升国旗仪式、德育教育园地、云阳镇革命烈士陵园等德育阵地的作用，对学生进行思想品德教育，收到良好的效果。 3、安全工作方面 安全工作重于泰山，学校安全无小事。一年来，学校坚持“安全第一，预防为主”的原则，始终把校园安全摆在学校工作首位，狠抓学校安全管理。 一是强化思想意识。我们通过班会、主题班会、板报、国旗下讲话、集会、法制报告、交通安全讲座等形式对学生进行安全教育，组织学生学习《未成年保护法》《扫宋中学学生十不准》《中学生一日常规》等规定，增强了学生的安全和自我保护意识。 二是抓好各类制度的落实。安全制度如果不落实，也是一纸空文。我们在安全方面，制定了《防踩踏防地震安全演练》、《管制刀具排查》、《住宿生管理制度》、《夜间值班巡逻制度》、《门卫制度》等制度。我们在每学期开学初都要进