六年级自然验操作考查试题.docVIP

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六年级自然验操作考查试题

六年级自然实验操作考查试题 六年级自然实验操作考查试题 学校: 班级: 姓名: 试题一:观察植物细胞 实 验 步 骤 考 查 要 求 准 备 1、 操作正确,摆放正确 2、 会对光 制 片 1、 知道哪是表皮 2、 能制出洋葱表皮装片 观 察 1、 操作正确 2、 能看清洋葱表皮细胞 3、 知道显微镜下一个个小格子就是细胞 习 惯 保持桌面整洁,注意卫生,不损坏、遗失器材,实验完毕,按原样整理归位。 小学自然实验操作考查评分表 学校: 班级: 监考教师: 实验一:观察洋葱表皮细胞             学 号          得 分 姓 名               满 分  评 分 点 准 备 1 将显微镜正确方式摆放 2 2 将显微镜对好光 3 制 片 3 用镊子从洋葱表面撕破一小块透明表皮 2 4 用镊子将洋葱皮平展于载玻片上 2 5 用镊子正确盖上玻片,避免出现气泡 2 观 察 6 正确调节、左眼观察,观察时不移动显微镜 3 7 视野中物像清晰 4 习 惯 8 习惯良好,桌面整洁 2 总 分 20         六年级自然实验操作考查试题 学校: 班级: 姓名: 试题二:电磁铁的磁性 实 验 步 骤 考 查 要 求 绕 线 会把绝缘导线按一个方向绕在大铁钉上 通 电 接通电流,用铁钉的一端接近大头钉,观察现象 断 电 切断电流,用铁钉的一端接近大头钉,观察现象 检验电磁铁的南北极 用磁铁的两端分别去靠近小磁铁两极,判断电磁铁的南北极 结论: 接通电流,用铁钉一端接近大头针,现象是( ) ,断开电路,现象是( ),这说明电磁铁通电后( ),切断电流后( )。电磁铁( )(有、没有)两极,它的两极分别是( )极和( )极。 学 号          得 分 姓 名               满 分  评 分 点 绕 线 1 按一个方向绕,尽量挤紧 2 通 电 2 接通电路 2 3 用铁钉的一端接近大头钉,观察现象 2 断 电 4 断开电路,用铁钉的一端接近大头钉,观察现象 2 检验电磁铁两端的磁 极 5 通电后用铁钉的一端靠近小磁针的两极,观察现象。再用铁钉的另一端靠近小磁钉的两极,观察现象 4 结 论 6 正确得出结论 6 习 惯 7 实验习惯良好,桌面整洁,实现完成后整理器材 2 总 分 20    小学自然实验操作考查记分表 学校: 班级: 监考教师: 实验二:电磁铁的磁性 六年级自然实验操作考查试题 学校: 班级: 姓名: 试题三:滑轮 实 验 步 骤 考 查 要 求 安 装 定 滑 轮 将定滑轮挂在铁架台上,高度适当,并将细线绕在定滑轮上。 研究定滑轮的作用 在细线两端分别挂上钩码,并使之平衡,不掉落,挂的时候用手托住钩码或拿住细线另一端 安 装 动 滑 轮 将动滑轮安装,绕线,用细线一端栓在支架横杆上,另一端用测力计拉住 研 究 动 滑 轮 的 作 用 将钩码挂在动滑轮的挂钩上,将钩码慢慢上提,正确读出测力计的示数,读数时视线与指针所对刻度相平。 习 惯 整理器材,习惯良好。 定滑轮的作用是:能( ) ,不能( )。 动滑轮的作用是:能( ) ,不能( )

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