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必修二-1-1-分离定律解读
【归纳·领悟】 豌豆遗传实验的科学性 (1)实验材料(豌豆)选择 ①豌豆是自花传粉植物,而且是闭花受粉,所以在自然状态下,能避开外来花粉的干扰,结果可靠又易于分析。 ②豌豆的一些品种具有易于区分的性状,实验结果易于观察和分析。 ③繁殖周期短,后代数量大。 (2)孟德尔的豌豆杂交实验的基本方法 ①确定被研究的相对性状,选择好父本和母本。 ②去雄:除去未成熟花的全部雄蕊,然后套上纸袋,以免外来花粉干扰。 ③人工授粉:待花成熟时,采集另一植株的花粉,人工撒在去雄花的柱头上,再套上纸袋。 ④详细记录杂交各代的表现型,用统计法处理结果。 (3)实验结果分析方法:统计法。 (4)验证方法:测交法。 (5)实验程序:提出问题作出假说实验验证得出结论(逻辑严谨)。 命题设计 例 (2011·合肥一中检测)在孟德尔的蜿豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是( ) ①开花前人工去雄 ②开花后人工去雄 ③自花受粉前人工去雄 ④去雄后自然受粉 ⑤去雄后人工授粉 ⑥授粉后套袋隔离 ⑦授粉后自然发育 A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥ 【解析】 豌豆是自花传粉且闭花受粉的植物,在自然情况下,豌豆受粉时是不开花的,因此去雄时间应选在自花受粉前;为防止其他花粉落在母本的柱头上,去雄后要人工授粉,授粉后要套袋隔离。 【答案】 C 热点分类突破 类型一 显、隐性的判定 例1 (2011·庄河模拟)番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是( ) A.番茄的果色中,黄色为显性性状 B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa C.实验2的后代红果番茄均为杂合子 D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA 508 1511 红果×红果 3 0 997 红果×黄果 2 504 492 红果×黄果 1 黄果 红果 F1的表现型和植株数目 亲本表现型 实验组 【解析】 由2、3组均可推知红果对黄果为显性;第1组亲本的基因型为Aa×aa;第2组亲本基因型为AA×aa,后代全为Aa;第3组亲本为Aa×Aa;后代红果为AA、Aa,黄果为aa。 【答案】 C 【点拨】 推断一对相对性状显、隐性关系的方法有自交或杂交。 (1)若自交后代出现性状分离,则亲本性状为显性; (2)若具有相对性状的两亲本杂交,后代只有一种表现型,则F1显现的性状为显性。 类型二 分离定律的遗传分析与计算 例2 (2011·天津六校联考)[HT]鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。 1648 918 1050 58 109 白色(枚) 1754 2730 2940 7628 26178 青色(枚) 后代所产蛋(颜色及数目) 第2组的F1♀×康贝尔鸭 第2组的F1自交 第1组的F1自交 金定鸭♀×康贝尔鸭 康贝尔鸭♀×金定鸭 第5组 第4组 第3组 第2组 第1组 杂交组合 ♂ ♂ ♂ 请回答问题: (1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋蛋壳的_______色是显性性状。 (2)第3、4组的后代均表现出______________现象,比例都接近_______。 (3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_______,该杂交称为_______,用于检验__________。 (4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的_______鸭群混有杂合子。 (5)运用_______方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的_______定律。 必修二 遗传与进化 第一章 遗传因子的发现 第1讲 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 1.掌握假说—演绎法研究问题的科学方法。 2.掌握分离定律的发现过程及分离定律的作用。 1.孟德尔遗传实验的科学方法 (Ⅱ) 2.基因的分离定律 (Ⅱ) 权威解读 考纲要求 考点梳理 一、一对相对性状的杂交实验 1.孟德尔选取豌豆作为杂交实验材料的优点 (1)豌豆是严格的①_______传粉植物,且是 ②_______受粉的植物。 (2)豌豆具有易于区分的③_______,并且能够稳定遗传。 2.常见遗传学符号 父本 母本 ⑩ ⑨ 子二代 ⑧ 亲
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