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不当得利的返还利益认定与实现 　　【摘 要】不当得利现象在社会生活中十分常见，其发生原因及其表现形式多样复杂。我国《民法通则》中有关于不当得利的规定，但过于笼统，而且在立法方面的解释说明也比较少，在实践中其法律适用存在一定的分歧。通过对不当得利的利益以及返还利益的认定和实现的探讨，结合有关案例对不当得利制度的相关问题提出一些自己的看法和建议。 　　【关键词】不当得利；返还利益；返还范围 　　“不论任何人均不当基于他人之损害而受利益”是罗马法学家Pomponius曾提出的格言，代表着一种社会公平理念，不仅作为近代自然法学关于不当得利的理论依据，同时也成为各国民法中关于不当得利制度的核心精神。不当得利制度的设立符合社会公平公正理念，维护人们的合法利益，任何人都不能够基于损害他人来取得利益。 　　不当得利是由法律规定的，是一种法律上的事实，它的出现能够引起不当得利之债的法律关系产生，此时取得利益的一方当事人由于其受有的利益缺乏法律上的原因，并且给另一方当事人造成一定的损失，所以取得利益的一方当事人就负有返还不当得利的义务。不当得利之债中的利益，应当是指债务人在不当得利成立之时所受有的利益；而不当得利的发生效果中的利益，应当是指“现存的利益”，即是债务人所应当要返还的利益。 　　一、返还利益的探讨 　　（一）财产利益和精神利益 　　利益有两种即财产利益和精神利益，精神利益是否也属于不当得利中的利益，目前存在着两种学说：一种是否定说，该学说认为不当得利中的利益不包括精神利益，只能是财产利益。即不当得利中的利益是一种实在的可以看得见的利益，而精神利益是一种虚的缺乏实体的存在。另一种是肯定说，该学说认为不当得利不仅有财产利益，同时也包含精神利益。否定说为我国大陆的多数学者所赞成。否定说认为精神利益不应当包括在不当得利的利益中，其主要原因是因为在实务中精神利益的获得没有一个统一的标准来判断，而且在实践中关于如何返还精神利益是比较难以执行实现的。 　　案例一：甲在高考中考取了国外著名大学，但由于高昂的学费和个人家庭原因不得不放弃。与此同时，乙由于发挥失常没考上大学，乙就通过不正当的手段来冒名甲去读这所国外大学。 　　本案例中乙的升学机会从其本质上看是符合法律关于利益的定义，属于不当得利中的利益，由于乙通过冒名顶替甲的方式去上学，甲失去了属于他去大学继续读书的机会，实际上遭受了某种利益的损害，乙是以一种非法的手段获取了不当利益。由此来看，不当得利应当包括以不当手段获取的其他利益，不仅局限在特定财产利益范围之内。 　　（二）具体利益与抽象利益 　　“利益”从物质角度来看，又可以分为具体利益和抽象利益。具体利益是对受领人的行为和利益对应进行具体化，特定行为致使特定利益的取得即为得利。而抽象利益是指对受领人的财产整体状态而言，是通过对受领人的整个财产状态进行抽象性的计算。在不当得利制度中，因给付的不当得利所取得的不当得利是指取得个别具体的利益是通过某一个具体特定的给付行为得到的，并非抽象的计算受领人的整个财产。 　　台湾民法典第179条所谓“受利益”系指依某特定给付行为而取得的个别具体利益，而非就受领人的整个财产状态抽象地加以计算。例如，甲以5万元向乙购买大英百科全书，甲所受有的利益为乙移转的百科全书所有权，从甲的整个财产状态而言，不能认为甲因须支付价金，并无受益。在成立有效买卖契约时，其不成立不当得利，是因为当事人受有利益具有法律上的原因。甲的买卖行为使其取得了百科书的所有权之特定利益，即为应得的利益。由此笔者亦认为，不当得利中所受有的利益，通常情况下应当指的是具体特定的利益，是特定行为获得的具体的某种利益。 　　（三）积极利益与消极利益 　　利益的取得可以包括积极取得和消极取得，通常情况下，利益的取得是以积极取得为主。积极利益主要包括一种是财产的积极增加，占有或登记的取得，财产权的扩张及其效力的强化，其他财产利益之取得等。还有一种是财产的消极减少，主要有两种形式：财产利益上的负担消灭和债务消灭。现就关于积极利益的类型简要作以下叙述： 　　1、关于财产的取得。学术界普遍认为，任何权利都可以通过财产上的价格得以计算，都是具有其财产价值的，均能够成为不当得利的客体。例如所有权、用益物权、担保物权、知识产权等，关于债权是否可以成为不当得利的客体，学界有不同的见解。笔者认为应当对无因债权和有因债权进行区分。第一，在无因债权的情况下，即使产生该债权的原因关系不存在或者无效时，债权人仍然受有利益，债权人取得的债权乃构成不当得利。第二，在有因债权的情况下，有学者认为有因债权的基础关系已经不存在或无效，那么债权不存在，所受利益自然也就不复存在。但笔者认为有因债权的创设具有可以用市场价值来衡量财产的性质，从其自身角度而言仍属于不当