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- 2017-01-23 发布于湖北
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1.7改变生态瓶(五年级科学)重点
减少生态瓶里的水 增加生态瓶里的生物 减少生态瓶里的水 将生态瓶里的水倒掉一半,保持生态瓶内的生物数里不变,生态瓶里的生物会发生什么变化? 记录我们的观察结果 实验计划------减少生态瓶里的水 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 水少了,小鱼生活的好吗? 相同的小鱼、水草、瓶子等。 水多少的不同 在两个瓶子中放入相等的水草,各放2条相同的小鱼,瓶子放在同样的地方。 在一个瓶子中放10厘米高的水,另一个瓶子中放5厘米高的水。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次 水少了,小鱼生活的不好。 小鱼浮到水面的次数纪录 生态瓶的情况 第1次观察 第2次观察 第3次观察 我们的解释 水多时 1 0 2 水少时 5 6 4 水多,水中的氧气就多,鱼浮到水面上来的次数就少。反之就多。 增加生态瓶里的生物 选择其中的另一个生态瓶增加一倍的小鱼,情况又会怎么样呢? 记录我们的观察结果. 实验计划------增加生态瓶里的生物 提出的问题: 推 测: 两个组相同的条件: 两个组不相同的条件: 实验的方法: 水中小鱼多了,小鱼生活的好吗? 相同的水草、水量、瓶子等。 小鱼的数量不同 在两个瓶子中放入相等的水,放相同的水草,瓶子放在同样的地方。 在一个瓶子中放6条小鱼,另一个瓶子中放2条相同的小鱼。其他条件都相同,观察并做好记录。
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