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原始素材如何有机转化为议论文例证.doc
原始素材如何有机转化为议论文例证
【摘要】原始素材具有零碎、散乱、繁杂、缺漏等特点,需要经过整理提炼才能成为写作备选素材,但在教学过程中我发现,很多学生并不能准确地理解原始素材,不能很到位地将材料转化为叙事散文的事件和议论文的论据,学生不能精炼简洁地提炼出素材中的关键字和素材中隐含的观点,不能从自身的认识水平出发赋予作品丰富的社会内涵和现实意义,所以有必要训练学生全面准确地理解素材,训练他们从素材中选准角度、确定正确的中心、完成新颖的立意的能力,并用符合文体的语言概括材料来为论点服务,形成“例证”。
【关键词】原始素材;例证;提炼概括;多角度;语言简洁
【中图分类号】G523.32 【文章标识码】B 【文章编号】1326-3587(2013)02-0049-03
原始素材如何有机转化为议论文例证。高考作文中的一种常见考查形式是材料作文,即给一篇原始素材(经过初步提炼加工),让学生筛选和提炼,材料作文可以写成叙事型的散文、哲理性散文,也可写成议论文、记叙文(高考中尽量少写记叙文),写成一篇作文。
生活中的原始素材具有零碎、散乱、繁杂、缺漏等特点,需要经过整理提炼才能成为写作备选素材,但在教学过程中发现,很多学生并不能准确地理解原始素材,不能很到位地将材料转化为叙事散文的事件和议论文的论据,学生不能精炼简洁地提炼出素材中的关键字和素材中隐含的观点,不能从自身的认识水平出发赋予作品丰富的社会内涵和现实意义,所以有必要训练学生全面准确地理解素材,训练他们从素材中选准角度、确定正确的中心、完成新颖的立意的能力,并用符合文体的语言概括材料来为论点服务。即“有机地转化材料”。
经过统计,学生面对材料最难的是从材料中选准角度、确定正确的中心,完成新颖的立意。第二难的才是用简明、准确的、适合文体的语言来概括、转化材料。
一、要明白议论文中的材料(即例证)与记叙文中的材料(事件)有什么不同
叙述在记叙文中的作用是非常重要的,在议论文中它同样占有重要的位置。写好一篇议论文,不仅需要有逻辑的力量来说服读者,也需要有必要的手段来诉诸读者的情感,而诉诸情感最有效的方法之一,就是用生动具体的事例。但议论文中的例证和记叙文中的材料事件有很大的不同:
材料1:从黑帮老大到五星级义工。
一个昔日“黑帮老大”洗心革面成为五星级义工的故事就是一个很好的例子!徐立新,出身于湖南衡阳的一个普通工人家庭,13岁那年,父亲因为受人欺负而离家出走。衣食不保、流离失所的生活使缺乏管教的他成为“问题少年”。
频繁聚众滋事让他成为当地“一 霸”,打架斗殴和被公安机关拘留、罚款、劳教几乎占据了他生活的全部。
1992年10月,徐立新又一次因为打架被公安机关关进监狱,而这一天,离女儿出生只剩下28天。
在囚车中,他亲眼目睹了妻子挺着大肚子追着囚车跑的场景,哭声震撼了他的心灵。在亲人的声声呼唤下,他那颗浮躁的心在高墙内渐渐平息。
这个自称在江湖中练就铁血心肠的男儿第一次流下了悔恨的泪水。为了尝试换一个生活方式,他决定靠着自己的双手劳动,支撑自己的家庭。
1997年底,徐立新离开家乡,南下深圳发展。举目无亲的徐立新四处找工作。钱花完了,他就睡公园,做搬运工、蹬人力三轮车……有谁能想到,他曾是“呼风唤雨”的黑帮“老大”?
功夫不负有心人,2003年初,徐立新在深圳拥有了自己的一家店铺。
2003年2月,徐立新路过华强路北时被塞了一张宣传单,上面全是关于深圳义工的情况。于是,通过宣传单上的网址,他查到了深圳义工联的地址,并成功地在义工联报了名。从此,徐立新成为一名光荣的深圳义工。做义工期间,徐立新主要服务于义工环保组,参加了清除城市“牛皮癣”、清洁洪湖公园等大型活动,还亲自策划组织了大量公益活动。在去年“铲除植物杀手薇甘菊”活动中。徐立新把自己关在家里整整策划了一个星期,组织200多名义工齐聚梧桐山。活动成功了,徐立新的手机被打去2000多元,而第一次获得这样的成就感,他觉得无比欣慰。
在义工联里呆得越久,徐立新越感到昔日自己无知的“英雄主义”和自认“潇洒”的生活方式是多么的苍白,对于人生的快乐,他有了新的理解和信仰。
材料2:过程与获得
被众多媒体所广为宣传的徐立新的人生经历就很能说明过程与获得的关系。从“黑帮老大”到“五星级义工”,徐立新经历了两个过程。入黑帮,当老大,他“获得”前呼后拥的生活,可伴随而来的是内心的恐慌、灵魂的谴责。可当他来到深圳开始新的生活,积极参与义工活动时,他发现良心得到安定,美好的生活又向他招手了――他获得不曾有过的宁静与光荣。假如没有心灵的反思、灵魂的责问过程,他也许就沉溺在那个“黑帮老大”的位置上。他本人不能获得新生,社会也会少一个好人
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