染色体畸变教.案.docVIP

授课时间 2012-11-6、11-8、11-13 顺序编号：第七章 授课课题 染色体畸变及其遗传学分析 授课时数 5 授课形式 课堂讲授与课堂练习相结合 教学目标： 1.通过染色体结构变异的细胞学鉴别染色体畸变在实践中的应用染色体组、单倍体、多倍体、单体染色体变异的类型及遗传学效应掌握概念： 2难点：缺失、重复、倒位、易位的.染色体结构变异机制； 教学方法和手段： 课堂讲授与课堂练习相结合 板书 主要教学内容及教学过程设计： 7.1 染色体结构变异的类型及其机制 7.1.1 染色体结构变异的类型结构变异的基本类型：缺失、重复、倒位、易位。 1、染色体结构变异：染色体结构变异：指染色体片段的丢失、附加及位置改变的任何结构变化。 染色体结构变异的原因： 环境条件： 辐射 化学物质 自身生理异常： 2、染色体结构变异的机理 （一）断裂－愈合假说（断裂－重接假说）：自发或诱发情况下，染色体可能断裂，产生粘性末端，这种末端可发生3种情况： 1、通常通过修复过程按原先的顺序重接，重新愈合或恢复——重建； 2、断裂末端不与另外的断裂末端愈合，结果没有着丝点的染色体部分丢失，有着丝点的染色体部分“封闭”起来——不愈合，染色体发生结构变异； 3、不按原初结构恢复而与另一断裂愈合染色体可能通过重接——非重建性愈合。使染色体发生