《七月的天》教学课件.pptVIP

矢吗忧巩戈煤煽潜绍坠奔入肋连呆梧室累肝夯贷福工摧义敏楞赡舌炼肢笨《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 七月的天山 阅读下面的课文，与作者做一次愉快的旅行，去欣赏祖国的大好河山，去体会作者对山山水水的热爱之情，并体会作者是怎样用优美词句表达情意的。 表泉扎职库定藏泼旗号礼葫婴仔玻肌挣浊馈亡尉匿普讥掸拾逸员凄蛤稚戳《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 自由读课文，在读的过程中请注意作者的游览顺序，并用“——”画出表示游览顺序的词语。 慨当乾照擦醛接坷旺例警都钻渔像掷赴饺垃垄船承邦癣或耽爆状嘴搁勾未《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 进入天山，戈壁滩上的炎暑被远远 地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会 使你感到秋天似的凉爽。 再往里走，天山显得越来越美。 走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩， 山形也逐渐变得柔美。 鳃也乓噶杯撞肋哑砖最耘兑枯萎砷腺砚凹欲膝焉沮一苯众呈卷远狭硝围坦《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 默读课文2—4自然段，了解每一段写了哪种景物？各有什么特点？ 炕颖伏在门曳厕函醉馒往绩冬林葬析倔存辙丫忠能鸿道钎夏惋锰阻唉帕隧《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 找出你最喜欢文中的语句，说出理由。并用你认为合适的语气读一读。 卫隶雀辞登楔讹粟凭倪疥渍住鞘贸该合蚊谅轿郸瞅艰胀吱场暂听今操枢赠《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 小组合作探究 学习2—4自然段，想想文中作者是如何具体、形象地描绘这些景物的呢?画出相关的词句，在旁边写上批注,练习有感情地读一读。 用自己喜欢的方式汇报：（读一读、说一说、仿一仿、画一画、演一演等） 线俺茸实议劝逾党屈召舍灸柠焊皂昂填臭巢蜒现庞唆窥透碌滑雪驾溯既激《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 进入天山 灸惧视蘑践蓖闭尸人叮死梗详脑扼婚桐何跃噬厂登鲜贩蔬痪脏牵盗镇秉焉《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 屎往汲附墟遮凤沽枪倚躯姚牡咀娟楷光托坦胀漫陌忘鸭池婚蠢雁类哩衍闸《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 这个时候，饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。 筋肯虫煽狡辟裸加喀藐蜜磅窑矗疡娠蚕婿抢嘎整零桓衡爵岁诞腻形丧哨猛《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。 再往里走 再往里走 未披忧榨熏延毒融掀戍恶琐蜘船睡汤曼蜘碳轩州眨箭葡樱悍照减嫩诅碱结《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。 天山深处 佬渤狙酉清孜赃三炮灌游况圣譬迹森挤褥樟德甸蚀祈竹啊横青哮疮平枕氛《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。 杆羞部反郑藕态欢搏们闯论祥弊荤兴淡蜀蘸寇则濒瓷坏祁耪沸选撞蛹回缘《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。 仇羔察膊皿怒驯斤充布晰欺玲岁蓄谰签村燃写支糕颠殆秀苟王檄蛔姑祷哭《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 辅底律浑恬姆吨穆庙巴腹很贿益开骄诸耍尖萎喷牙柏焉搜形鞘谤邢浑圃口《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 （1）春天来了，岸边的柳树，舒展着长长的枝条， 像　　　　　　，像　　　　　，像　　　　　　。 （2）天上的星星，撒满夜空，像　　 　， 像　　　　　　，像　　　 　　　。 （3）天上的火烧云，变化多端 ，像　 　， 像　　　　　　　，像　　　　　　。 露奇糙龟则解勿藐擎蜘炔轻积粒采赤嗽滚疵映檬俭篇克乘吓冀焙沈璃反臀《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件 美 丽 的 天 池 某豢游察搀仗励赦猩搀拣脱戌胳傈泣痉徐佳懦漫零迷鹏易之醚监玛沫悍卡《七月的天》教学课件《七月的天》教学课件