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* 北师大版一年级数学下册 教学目标 1.收集和整理数据的过程，认识简单的条形统计图，并能根据统计图中的数据提出和回答一些简单的问题。 2.通过活动，培养合作、交流意识，体会数学与生活的密切联系。 3.激发参与统计活动的兴趣，感受到统计的必要性。 六一儿童节就要到了! 调查一下，你周围的同学喜欢什么活动。 调查后把结果填充在表格中。 活动 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 人数 统计人数，看看哪个活动最受欢迎。 活动名称 喜欢 人数 5人 7人 4人 3人 1 2 3 4 5 最多！ 每条短线代表（ ）人。 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 (人） 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 活动 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 人数 5 7 4 3 请你填上颜色 喜欢 0 1 2 3 4 5 6 7 8 (人） 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 　每一小格代表（　　）人。 1 喜欢 0 1 2 3 4 5 6 7 8 (人） 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 从统计图中可以看出调查了( )名同学。 19 喜欢 0 1 2 3 4 5 6 7 8 (人） 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 　喜欢（　　 ）的人最少； 喜欢（　　 ）的人最多。 踢球 踢毽子 六一儿童节就要到了! 我们班最好组织踢球比赛。 喜欢 0 1 2 3 4 5 6 7 8 (人） 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 　喜欢跳绳的比喜欢踢毽子的（　　）人。 多2 喜欢 0 1 2 3 4 5 6 7 8 (人） 跳绳 踢球 套圈 踢毽子 　你还能提出其它的数学问题吗？ 花的颜色有几种？每种颜色有几盆？ *