北师大数学二下认识角4.pptVIP

小朋友们你们会用小棒摆一个三角形吗？ 2、现在请小朋友们在摆好的三角形中拿走一根小棒，看看这时候是什么图形，有谁认识它？ 角的大小  1、与两边张口的大小有关系， 两边张口越大，角就越大， 两边张口越小，角就越小； 2、与边的长短没有关系。 拍拍手唱儿歌 角中秘密记心中 我 是 一 个 小 小 角 一 个 顶 点 两 条 边 画 角 时 ， 要 牢 记 先 画 顶 点 再 画 边 想 知 我 的 大 与 小 只 看 张 口 不 看 边 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 对的打“√”，错的打“×” 1、一个角有一个顶点，两条直边。( ) 2、一个角边越长，角就越大。………（ ） 3、角的大小跟边的长短无关,跟两边张口的 大小也无关。……………… （ ） 判断对错我能行 ３个角 考一考 一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？ 一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？ 一张长方形的纸有4个角，用剪刀剪一刀，剪去一个角，还剩几个角？ 同学们，这节课你们都知道了角的哪些知识呢？谁愿意给大家说一说。 唱一唱 * 摆三角形 找一找 小组内讨论： 和你的同伴们说一说角是由什么组成的？ 一个角有一个顶点，两条直的边。 说一说 顶点 边 边 顶点 边 边 欢迎来到角的乐园 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) √ × × × √ √ 小朋友们，下面图形哪些是角？哪些不是角？请说明理由。 辨 一辨 小朋友，下面每个图形分别 有几个角？ 3个角 4个角 数一数 和你的同伴们找一找我们教室周围的哪些地方有角呢？ 小组讨论： （1）每人用你喜欢的方式画一个角。 （2）在小组内交流你画角的过程。 借助手中的活动角小组讨论： 什么情况下角会变大？ 什么情况下角会变小？ 角的大小与什么有关系？ 角的两边张口越大，角就越大。 角的大小与两边张口的大小有关。 角的两边张口越小，角就越小。 我的发现： 小组猜测： 角的大小和边的长短有关系吗？（用有或没有回答） 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争 红角与蓝角：大小之争