福建省晋江市平山中学政治（人教版）必修二：3.7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣课件.pptVIP

1.了解：我国的民族概况和新型民族关系的内容及成因 懂得：我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的。 2.理解：处理民族关系的原则及其相互关系（重点、难点），以及如何巩固新型的民族关系。 我国是统一的多民族国家[重要国情之一] 中华民族 汉族（占总人口的91.51%) 55个少数民族(占总人口的8.49%) 一、我国处理民族关系的基本原则 (一)、中华民族的构成 多、大、长、边、穷 锡伯族 回族 满族 藏族 阿美族 佟 丽 娅 刘 诗 诗 宋祖英 陈晓东 蒋欣 苗族 韩庚 赫哲族 韩红 土家族 许晴 压迫与被压迫、剥削与被剥削的关系 （旧中国） 建立了平等团结互助和谐的社会主义民族关系 （新中国） （我国民族关系发生了根本性变化） (三)、社会主义新型民族关系 2、根本原因：我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源 1、内容： （四）、我国处理民族关系的基本原则 1、民族平等原则 上述所展示的内容主要体现的是哪方面的平等？ 人民币上都印有蒙古、维吾尔、藏、壮、汉五种文字（以100元人民币为例）； 中央广播电台每天用蒙古、藏、朝鲜等16种少数民族语言进行广播。 问题导思一：高考少数民族加分政策，包括少数民族在财政投入，税收等方面都享受特殊照顾和优惠，这是否违背民族平等原则？ 波黑民族纷争的悲剧 波黑是前南斯拉夫民族结构最复杂的共和国，穆斯林，塞尔维亚和克罗地亚三个主要民族就波黑前途问题产生严重分歧，1992年3月3日波黑议会在塞族议员反对的情况下宣布脱离前南斯拉夫波黑独立。 独立后各民族都想把本民族的居住区纳入自己民族的版图，互不相让，加之一些大国出于各自的战略利益，明里暗里支持一派、压制一派，致使原来潜伏着的民族矛盾骤然激化,并迅速发展为战乱。 战火烧遍全境，在1992年4月至1995年12月战争中，波黑430多万人口中有27.8万人死亡，250多万人沦为难民，全国85%以上的经济设施遭到破坏，经济损失1000多亿美元，社会生产力倒退几十年，社会经济陷入瘫痪。波黑内战是一场同室操戈的大悲剧。 民族纷争、不平等 不团结 冲突 战争 经济和社会发展停滞、衰退 社会动荡、国家分裂 问题导思二：波黑内战的根源是什么？有何危害？给我们什么启示？ 2、民族团结原则 新 疆 西 藏 青 海 甘 肃 四 川 云 南 宁 夏 重 庆 陕 西 贵州 西部大开发的十二个省市区 内 蒙 古 广西 3、各民族共同繁荣原则 材料二:　西藏和新疆民族分裂分子一直从事着分裂民族团结，破坏国家统一的行为。民族分裂分子的存在是对社会安定带来隐患的重大因素，对破坏民族团结和制造民族分裂的行为，中央政府将加大打击力度。 材料三:　从2011到2020年，中央财政支持新疆资金总量预计可达2.12万亿元；全社会固定资产投资规模累计将达到3.6万亿元；对口支援省市援疆资金将达到650亿元。这对新疆的跨越式发展发挥了巨大的推动作用。 材料一:　十二届全国人大的2 987名代表中，少数民族代表409名，占代表总数的13.69%。值得注意的是，每个少数民族都有本民族的代表，人口特别少的民族也至少有1名代表。 以上材料各体现了处理民族关系的什么原则？ 处理民族关系三原则的关系 互相联系、不可分割 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣 政治基础 前提条件 物质保证 二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么 （一）个人（尤其青年学生）： 1、自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的义务（责任）； 2、①我们应该反对民族压迫和歧视,反对大民族主义和地方民族主义；②尊重其他民族的文化、风俗习惯；③与各民族同胞平等相处；④敢于同民族分裂主义行为作斗争，以实际行动维护和发展社会主义新型民族关系。 （二）国家（政府）： * *