苏教版必修五课件：第一专题《景泰蓝的制作》（共52张幻灯片）.pptVIP

常见说明方法 1、下定义（定义说明） 例：食物就是一种能够构成躯体和供应 能量的物质。 严格说明一种事物的本质特征或一个概念 的含义（内涵）及使用范围（外延）。 2、作诠释（诠释说明） 对事物作一般性解释、说明。 3、作比较（比较说明） 将一事物或事理与另一事物、事理进行比较，找出区别，突出某一事物的特征。 例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的线条，可以随意驱遣，到处合适。 4、打比方（比喻说明） 借助比喻来说明事物、阐明事理。 例：许多水果样子十分古怪，有的壳上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。 5、举例子（举例说明） 选取有代表性的具体实例来说明事物。 例：至于方形或是长方形的东西，像果盒、烟卷盒之类…… 6、引用说明 引用资料来充实说明的内容。 例：群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。 7、列数字（数字说明） 运用数字从数量上说明事物、阐释事理。 例：波萝蜜一个可以重达六七十斤…… 8、画图表（图表说明） 用图画、照片、示意图或表格来说明事物 或事理。 例：略 在语言上，这篇文章遣词准确、造句严谨。 1、文中恰当地运用了一些工艺术语，如“掐丝”、“点蓝”、“烧焊”、“打磨”、“镀金’’等，这些术语的运用，能使说明的语言更加准确、精练，也使读者容易把握某道工序的内容和特点。 2、文中还使用了一些科学术语，如“延展性”、“膨胀率”、“机械力”等。 3、文中还多处使用一些平实的口语，使介绍显得通俗朴实，好似作者在用白话式的语言解说，使读者有亲切感。 课堂作业： 1、为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。 （作诠释） 2、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。 （列数据） 3、通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝的形式。 （引用） 4、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象 画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。 （打比方） 本文按照 顺序介绍了景泰蓝的制作过程，说明景泰蓝手工制作的繁复和精细，反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍贵。 导入新课 同学们，我们祖国有许多值得我们自豪的手工艺品，如苏州的刺绣，芜湖的铁画，景德镇的瓷器等等。它们令外国人对我们刮目相看，今天我们再了解另外一种驰名中外的我国特色手工业品——景泰蓝。 　　景泰蓝的制作 　　　　　　叶圣陶 学习目标 ⒈通过学习增强文化积累，感受劳动人民精湛的手工艺术的美，提高人文素养。? ⒉在学习中了解景泰蓝的制作过程，了解作者如何用准确、严密的语言有详有略的介绍景泰蓝的制作过程。? ⒊阅读中了解说明性文字的准确、严密性往往表现在语序的合理安排和语言特色上。? ⒋学习课文多种样式综合运用的说明方法，特别是诠释说明和比较说明。 重点：?以景泰蓝制作工序为顺序，有详有略逐一说明。 难点：?本文的多种说明方法。 景泰蓝： 八狮纹尊，明中期制品。该尊通体为浅蓝色珐琅地，颈部和腹部共饰掐丝八狮戏球纹及杂宝纹。 缠枝莲纹象耳炉，元代。 掐丝珐琅缠枝莲纹象耳炉。釉质莹润，有的部分釉质呈玻璃般的透明状，珐琅色泽浑厚，富丽典雅，是一件高水平的元代掐丝珐琅作品。 掐丝珐琅缠枝莲纹鼎式炉，元代。这是有史料记载最早的掐丝珐琅产品，元代的代表作，现藏于故宫。图案布局疏朗，掐丝线条奔放有力。珐琅质地细腻洁净，釉面光亮，有水晶般的透明感，尤其是葡萄紫、草绿、绛黄等几种颜色更为耀眼夺目。 缠枝莲纹碗，明万历年间精品。 　　　　　景泰蓝 景泰蓝又名铜胎掐丝珐琅，中国特种手工艺品，最早产于元朝时的古老京都，因其盛行于明朝景泰年间（１４５０年－１４５６年），又因其釉料颜色主要以蓝色(孔雀蓝和宝石蓝）为主，古称为景泰蓝。 珐琅（fàláng）：某些矿物质原料烧成的像釉子的物质，多涂在铜质或银质器物表面。 叶圣陶，名绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。1894年生于江苏苏州。他是文学研究会的著名小说家，代表作有短篇小说《多收了三五斗》、长篇《倪焕之》。他又是现代文学史上最早的童话作家，作品有《稻草人》、《古代英雄的石像》。他曾长期从事教育工作，主编过著名的《中学生》杂志，所以后来成为国内有名的语文教育学家。 作者介绍 作者对手工业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工业品的制作过程记录下来。就在1955年手工业合作化的高潮即将到来之前的一天下午作者参观了北京市手工业公司实验工厂，回来后写下了这篇文章。 写作背景 为下列加横线的字注音或根据拼音写出汉字。 粘（　）丝 铁砧（　） 缂（　）丝椴（　　）木 白芨（　　）浆 d