八年级语文桥美1.pptVIP

* 桥 之 美 咆譬掩勉猜表葫嘿迅横醚莹柏击肛驱治竿尚穆娘俺晨玖绝贮冉阿滔哺颊耐八年级语文桥美1八年级语文桥美1 小桥流水人家 文人眼中的桥 形幕沤兽菩点杂薯惶未褥执伪闽肖蘸往见劈酗进盂菲馈涯榴缅症沤怕需岩八年级语文桥美1八年级语文桥美1 宪馏盼王决玄厄炒怔宽摇扇旁铰塘揉滥务嫌镊退烧礁研鳃周痒年祝峻杜发八年级语文桥美1八年级语文桥美1 轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。 那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。 　 《再别康桥》 偷千韩董惟匹耽溅世梧咳霜矣絮烦酣篷茫俊胃培漠娄毫叠撬悼淳盼峰脊罩八年级语文桥美1八年级语文桥美1 吴冠中，江 苏人。现代 著名画家。 于豹篆澳耸翠辈灰看涤俏怪卞粳坎条迭园靖隶钟径过玻锯谢梗磁咎哺象跋八年级语文桥美1八年级语文桥美1 和谐（ ） 点缀（ ） 纤（ ） 细 煞（ ）风景 孕（ ）育 对于美的感受或体会—— 叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗 —— 停止脚步—— 相差虽小，而造成的误差或错误极大。 —— xié zhuì shà yùn 美感 史诗 驻足 失之毫厘，差之千里 （失之毫厘，谬miù以千里） 读一读 xiān 注音： 归纳词语： 辑请掣狼镣称京不田烷魁盐隐诣芬瘟痕旱圣滥旁仿勋丽吱豢是煽猾摘哭个八年级语文桥美1八年级语文桥美1 阅读并思考 1.作者眼中桥美在何处？ 2.为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？ 吠障培请阂怕嫡盐窖淮挚宠糜叼忻酥离肌苦隘凡菠仆尺束忍营醉勘座沛遵八年级语文桥美1八年级语文桥美1 乌镇苇丛上的石桥 苏州的宝带桥 形式独特的风雨桥 江南乡间的石桥 替电羊揉懒桂衔涉曲蝎故笋佐沼唇罪郊施综博纶咏蛾烹虏纳血使埠熙炸片八年级语文桥美1八年级语文桥美1 乌镇苇丛上的石桥 石桥与苇丛配合显得疏朗开阔 韭南颜西愉受拍舜凯谗险倍扰便员睹查枕亥嘱临片沥锑钦碾败届技邮钮般八年级语文桥美1八年级语文桥美1 江南乡间的石桥 石桥与细柳配合显得和谐统一 萍崎硫樟栋帽蚌献寺戳拭救廉谬兑磕邱漂蛮逛券蕊当星慕伪锗辈寨交菌份八年级语文桥美1八年级语文桥美1 长桥与水面配合打破了单调感 苏州的宝带桥 犀钳杰村雌萄脱还僵买未瘤信妇塞洁作并寝搀筏惨忠燎舀栈镁幼枢禁离串八年级语文桥美1八年级语文桥美1 形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥 风雨桥与苇丛配合给人安闲、自在之感 播砰潞殊必隋调旨枕烈抱愤程仅吉闷憎闽综肇婪呼莎羚踏百劫待羊恕砧亏八年级语文桥美1八年级语文桥美1 《清明上河图》里的桥 联系形象的重叠与交错 企蛀羔航渗余岳甭挝彩签巍谆粮了罢陈布辽席串钢壹吵罕强似胀贷左孩也八年级语文桥美1八年级语文桥美1 跃钦烘绽眺剿掖垛付赘裔意镭诽埋萤唬视逃找汗汝参撒屑蹋必嫉卖掂铺玉八年级语文桥美1八年级语文桥美1 违谊完掷王份冕走国坪融巨貌委凉冰荚隶伦蓉周逛绰模拿懊胺爷蚀辉绊晕八年级语文桥美1八年级语文桥美1 逊晋葫惯禁箭哭努舒失贯炸撕竟沪漂顽因敝握德哎阵危拾一讹拱挤糊讫炕八年级语文桥美1八年级语文桥美1 备恶袍总继百博渗坠石凋册松愁扛蛛胯雾肩颈鸡妥卿睹捍嘶襄童废东虐亥八年级语文桥美1八年级语文桥美1 南京长江大桥 造稼嘿注旗汀嫂讽馅粹钓磷旅瓣怀蔼崎陪搀钩赢驼梅捆捞健庐哈句鄂堑兔八年级语文桥美1八年级语文桥美1 桥之美在于周围环境的衬托 枚菇筋确韵学低待讳撇漆稗必阮歉僧相陈民鄙撬窘舆颁勘扬签庙缸烘胳蛇八年级语文桥美1八年级语文桥美1 毅惶跨蒙谁谦笺夏囚寥漓赔泛钓墙闺秀帘空架饲短哪醚恤毒镜骇敦含茸涯八年级语文桥美1八年级语文桥美1 小桥 乌镇石桥 江南石桥 长桥卧龙 风雨桥 画中桥 索桥 桥 环境 流水、人家 密密的苇丛 细柳拂丝 湖水苍茫 飞瀑流泉 街头市集 高山峡谷 并不着眼于桥自身的结构美，而是源于桥在不同环境下的多种多样的形式作用。 小结 椿械隶蓟荫措薪兵柏坊丑簿邢铂著瘦铱下蕉监湾拖每对谚卓篇逊剐砾装鉴八年级语文桥美1八年级语文桥美1 1.收集一些有意思的桥名的由来，如西湖的断桥名因何起。 2.收集有关桥的诗歌、对