高三历史人教版（安徽专用）一轮复习课件：第12讲　美苏两极对峙的形成与瓦解.pptxVIP

第五单元　第二次世界大战后 世界政治格局的演变--知识网络考纲考情--知识网络考纲考情第12讲　美苏两极对峙的形成 与瓦解--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--考点一考点二--考点一考点二--考点一考点二--考点一考点二--考点一考点二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--大家说史典题试做--大家说史典题试做关闭--大家说史典题试做解析关闭解析 答案解析 答案--关闭123456解析关闭解析 答案解析 答案关闭--123456解析关闭解析 答案解析 答案--123456关闭解析关闭解析 答案解析 答案--关闭123456解析关闭解析 答案解析 答案--关闭123456解析关闭解析 答案解析 答案--123456--123456--123456--123456考纲展示考点提取五年考题统计命题趋势美苏两极对峙格局的形成①两极对峙格局的形成;②冷战局面下的国际关系—　1.趋势分析(1)对“美苏两极对峙格局的形成”这一知识点,高考侧重于考查冷战的内容和影响。(2)对“多极化趋势的发展”这一知识点,高考重点考查促进多极化发展的因素,而欧洲共同体的建立和发展则是重中之重。2.备考指南(1)构建单元知识体系,建立“两极格局形成→多极化趋势出现→多极化趋势加强”的单元结构。(2)注意与经济模块的联系,分析政治现象出现的经济根源。多极化趋势在曲折中发展①欧洲共同体的形成与发展;②日本的崛起;③中国、第三世界的崛起2014安徽文综,22题,4分2010安徽文综,22题,4分两极格局的瓦解和多极化趋势的加强①两极格局的瓦解;②世界多极化趋势的加强—①雅尔塔体系　②美国　③社会制度　④马歇尔　⑤北大西洋公约组织　⑥德意志民主共和国　⑦越南战争　⑧古巴导弹危机　⑨波兰　⑩1990　戈尔巴乔夫　1991　两极格局1.冷战“冷战”是指第二次世界大战后,美苏双方以及东西方之间在政治、军事、经济、外交、文化、意识形态等方面除直接诉诸战争之外的紧张对峙和对抗。“冷战”一词是1946年4月美国政论家斯沃普在为美国议员巴鲁克起草的演说辞中首次提出的。1947年4月,巴鲁克发表了这篇演说,“冷战”一词开始流行。同年,政论家李普曼的《冷战》出版后,“冷战”一词随之被广泛采用。2.雅尔塔体系雅尔塔体系,是对1945~1991年国际政治格局的称呼,其特点是:以美国和苏联两极为中心,美苏在全球范围内进行争夺霸权的冷战,但不排除局部地区由两个超级大国直接或间接参与的战争(如朝鲜战争、越南战争、阿富汗战争等)。1991年的苏联解体,标志着雅尔塔体系最终瓦解。考点一两极世界的形成史料一　1943年《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文,透露了罗斯福在战后建立政治秩序的设想。具体措施有二:一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国;二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年,杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已要来领导世界了。”——徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》资本主义史料二　我们的任务是唤起合理,促使政治社会的结构容纳自由制度存在。1949年4月,为实行集体“防御”,美、加及欧洲十国成立。——徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》论从史出:①②→反映了美国领导世界、攫取　的意图。?③→“合理经济的再生”是指　经济的恢复,为此采取的措施是实施马歇尔计划。?④→该军事组织是指　　____________　。?北大西洋公约组织世界霸权升华提高两极对峙格局的特点(1)阵线分明:美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。(2)主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的主要国家,在国际事务中发挥着主导作用。(3)斗争方式:冷战是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上的对立和经济上的割据。(4)主要矛盾:两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。(5)对峙地区:欧洲是美苏双方争夺的重要地区;亚洲是各自势力范围的交界地区。考点二两极格局的瓦解史料　次日,苏联前外长谢瓦尔德纳泽对法国电视二台发表谈话时表示,对苏联的解体感到“羞愧”和“耻辱”。乌克兰总统克拉夫丘克说“造成苏联今天局面是谁的错?谁应该受到责难?苏联的解体是公开性时期开始的”。莫斯科出版的《独立报》则直接指出:“毁灭了这个帝国。”——王斯德、钱洪主编《世界当代史》论从史出:①→　的失败是苏联解体的直接原因。?戈尔巴乔夫改革升华提高苏联解体对世界的影响(1)导致国际格局的改变,从两极格局变成了“一超多强”的格局,而且促进了多极化趋势的发展。(2)苏联解体导致国际力量对比严重失