高三历史人教版（安徽专用）一轮复习课件：第11讲　现代中国的对外关系.pptxVIP

第11讲　现代中国的对外关系--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--基础梳理概念阐释--考点一考点二--考点一考点二--考点一考点二--考点一考点二--考点一考点二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--考向一考向二--大家说史典题试做--大家说史典题试做关闭--大家说史典题试做解析关闭解析 答案解析 答案关闭--123456解析关闭解析 答案解析 答案--123456关闭解析关闭解析 答案解析 答案--关闭123456解析关闭解析 答案解析 答案关闭--123456解析关闭解析 答案解析 答案--关闭123456解析关闭解析 答案解析 答案--123456--123456--123456关闭 答案 答案--123456①社会主义　②一边倒　③苏联　④和平共处五项原则　⑤日内瓦　⑥求同存异　⑦美国　⑧发展中　⑨26　⑩基辛格　联合公报　1979　遏制　田中角荣　霸权主义　联合国　亚太经合组织　上海合作组织1.“一边倒”的外交方针新中国成立初,实行“一边倒”的外交方针,就是指在外交上站在社会主义阵营一边,主要表现是同社会主义国家建交,但并非只同社会主义国家建交。新中国成立的第一年,同中国建交的17个国家就包括资本主义国家。2.“求同存异”方针“求同存异”方针是周恩来为了粉碎帝国主义对万隆会议的阻挠、破坏而提出的。“同”,一是指与会亚非国家的遭遇相同,曾沦为殖民地或半殖民地;二是都面临着发展民族经济和维护民族独立的任务。“异”,是指与会国家的社会制度、意识形态、宗教信仰、生活习惯等有所差异。3.面向21世纪的全方位外交格局跨世纪的中国外交,呈现出了全方位、立体式、多层次的局面:既有政府外交,也有民间外交,既有双边外交,也有多边外交,既有政治、军事等领域的“硬外交”,也有经济、文化等领域的“软外交”。中国正以成熟、自信、负责任的大国形象呈现在世人面前,主要表现在:构建睦邻友好关系,巩固了周边战略依托;构筑了稳定的大国关系框架;与发展中国家的合作取得新突破,外交立足点进一步巩固;大力开展经济外交,为国内经济建设服务。民族独立考点一新中国初期的外交史料　20世纪50年代初,。随着世界殖民体系土崩瓦解,,这些国家最紧迫的任务就是捍卫国家独立和主权,经济。在这个背景下,中华人民共和国总理周恩来于1953年底提出了和平共处五项原则。——刘畅《全球化中和平共处五项原则的挑战和发展》论从史出:①→和平共处五项原则提出的国际环境:　格局。?②→和平共处五项原则提出的国际背景:亚非地区出现了一批　国家。?③→和平共处五项原则提出的国内背景:新中国开展工业化建设。两极对峙升华提高和平共处五项原则的特征(1)包容性:适用于社会制度相同或不同的国家;适用于发展中国家或发达国家。(2)平等性:强调所有国家不论大小、强弱,都应当平等互利、和平共处。(3)开放性:在不同历史时期,它能容纳不同的时代内容;随着时代的发展其内涵不断得到充实和丰富。(4)创新性:和平共处五项原则的提出和运用,被誉为国际关系史上的伟大创举。考点二开创外交新局面史料一　《人民日报》对美报道语态所占比例对比统计1960年1975年1985年积极报道①0(0%)2(2%)51(14%)消极报道②323(95%)81(87%)88(24%)中性报道③16(5%)10(11%)224(62%)史料二　2010年美国人给中国打分为49%,基本是处在所有被调查国家的“中间地带”。超过半数(52%)的美国人认为中国,25%的美国人认为中国是合作伙伴,只有17%的美国人认为中国是敌人。——据美国知名民意调查机构皮尤研究中心的调查论从史出:①→《人民日报》对美国积极报道逐渐增多。②→《人民日报》对美国的消极报道逐渐减少。③→《人民日报》对美国的中性报道逐渐增多。④→2010年,美国对华中性评价占52%,说明“亦敌亦友”是美国对华评价的主流。升华提高新中国成立后中美关系发展的阶段特征及原因第一阶段(新中国成立后到20世纪60年代末):对抗。(1)根本原因:中美在意识形态和国家利益上的矛盾和冲突。(2)第二次世界大战后,美国推行全球霸权政策,在中国“扶蒋反共”。(3)新中国成立后,美国对中国经济封锁、外交孤立、军事威胁,企图把新中国扼杀在摇篮里。第二阶段(20世纪70~80年代):走向缓和,最终正常化。(1)从美国方面看:①美国孤立中国政策失败;②在美苏争霸中,美国处于守势;③美国深陷越南战争的泥潭;④经济发展缓慢。(2)从中国方面看:①中国国际地位提高;②牵制和对付苏联的威胁。第三阶段(20世纪90年代以来)