1.3《日晷》课件 青岛版六三制三年级下册.pptVIP

新知讲解活动2：做日晷模型我想设计这样的日晷（画一画）注意要标注材料、注意事项等内容新知讲解制作材料卡纸圆规量角器直尺牙签铅笔剪刀新知讲解视频演示新知讲解①在卡纸上画三个同心圆②用量角器每个30度做一个标志③用直尺连接标记和圆心④根据分好的区域给日晷标上时间制作步骤新知讲解⑤子时正对面画出日晷底座⑥把整个图案剪下来⑦折好底座⑧在圆心处插一根牙签2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。日晷青岛版三年级下新知导入现在几点了？你是怎么判断时间的？新知导入古时候，人们在没有钟表的情况下是如何知道时间的？看太阳的位置看阳光下物体的影子新知导入在远古时代，人类是用天上的太阳来计时。日出而作，日落而息，昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——天。新知讲解活动1：认识日晷日晷是古人计时的一种仪器。仔细观察，它具有怎样的结构特点？新知讲解晷针晷面底座日晷由底座、晷面、晷针组成。日晷结构新知讲解日晷特点日晷是固定在底座上的晷面是倾斜的，晷针朝北晷面的刻度是均匀分布的晷针与晷面垂直晷面南高北低晷针上端指向北天极，下端指向南天极新知讲解在现代