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甘肃定西公园路中学第一章第一节人类的形成课件要点
六模块“3+X”建构式课堂 第一环节:温故互查,激趣导入 小组成员共同浏览本册学习内容 时间:5分钟 第二环节:呈现目标 任务导学 第 1 课 人 类 的 形 成 一、人类的出现 (约三四百万年前) 1、现代人类是从猿发展而来的——南方古猿。 2、正在形成中的人在使用天然工具的过程中学会了制造工具,最终与猿类分道扬镳,出现了完全形成的人。 3、完全形成的人分为四个进化阶段 4、当今世界的三大人种及形成的原因 二、氏族公社 1、母系氏族和父系氏族 2、原始社会解体 时间:10分钟 第三环节:自学检测 发现问题 独立完成配练第2、3页11道 选择题,检测自学效果 时间:5分钟 第四环节:拓展延伸 突破重难点 1、氏族社会的产生及其特点和作用。 2、人类是怎样由古猿进化而来的? 时间:10分钟 第五环节:强化训练 当堂达标 独立完成配练第2页图说历史题。3页 准确填空。3页中考回眸。 背诵本课知识点 时间:10分钟 氏族社会 父系氏族社会 母系氏族社会 你知道吗? 母系氏族和父系氏族有什么不同? ①母系氏族社会妇女在社会中占主导地位,父系氏族社会男子在社会中占主导地位。 ②母系氏族时期,人们“只知其母,不知其父”,父系氏族时期,人们“既知其母,又知其父”。 ③父系氏族社会后期,生产力进一步提高,出现了私有制和奴隶制,原始社会开始解体。 一、选择题 1.促使古猿向人进化的主要因素是( ) A.自然环境的变化 B.劳动 C.生产力发展 D.生产工具的进步 2.在人的进化过程中,下列进化阶段的先后顺序是( ) ①早期猿人 ②晚期猿人 ③早期智人 ④晚期智人 A.①②③④ B.①③②④ C.③④①② D.③①②④ 【自我测评】 B A 3.导致人种差异的主要原因是( ) A.自然地理环境等多种因素长期影响 B.进化阶段不同 C.体貌特征不同 D.生活习俗不同? 4.下列关于母系氏族的说法,错误的是( ) A.实行群婚 B.妇女在社会中占主导地位 C.财产公有,生产和分配以集体为基 D.商品生产出现并占主导地位 A D 二、填空题 1. 出现的同时,现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征,世界上的人类分为三大主要人种,即通常所说的 、白种和 黑种人。 2.随着 的发展和 的进步,出现了氏族。随着 和 的发展,以及手工业的进步,部落间的产品交换和以交换为目的的 出现了。 晚期智人 黄种 生产力 社会 农业 畜牧业 商品生产 三、填表题 ? 进化阶段 主要代表 早期猿人 ? ? 印尼爪哇人 ? 德国尼安德特人 中国丁村人 晚期智人 中国山顶洞人 坦桑尼亚“能人” 晚期猿人 早期智人 第1课 人类的形成 中国人说 俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土做人 上帝造人说 神就照着自己的形像造人 ——《圣经》 猿 人 进化 人类到底是如何出现的呢? 恩格斯 论 证 了人 类 是 从 某 种 古猿 进 化 而 来 的 。 “ 创造了人本身” 《物种起源》 大约2000万年以前 直立行走 树上→地上→手脚分工→直立行走→制造工具→人脑行成 制造工具,并利用工具进行生产劳动,标志着从猿到人转变过程的完成。 能制造工具,并进行生产劳动是人和动物的根本区别 起来!不愿做猩猩的猿们。 早期猿人 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人” 能人的作品 晚期猿人 北京人头骨及头部复原像 早期智人 尼安德特人 我很丑,可是我很聪明 晚期智人 山顶洞人 法国克罗马农人 难以想象它出自冰河时期的原始人之手 人种出现 晚期智人阶段,三大人种形成 白种人 黄种人 黑种人 重点 难点 1 人类社会的历史开始后,人类最初经历的是什么社会? 原始社会 2 原始人类的生活方式是什么? 群居 请思考: 请思考: 原始人类为什么过着群居生活? 生产水平低下 联合才能生存 3 原始人类的社会组织形式是什么? 请思考: 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 氏族 胞族 胞族 胞族 胞族 部落
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