2012年海南大学生物技术考试题.docVIP

1、生物技术：指利用生物系统、活生物体或者其衍生物为特定用途而生产或改变产品或过程的任何技术应用。 2、植物组织培养：指在无菌条件下，将离体的植物器官（如根、茎、叶、茎尖、花、果实等）组织（如形成层、表皮、皮层、髓部细胞、胚乳等），细胞（如大孢子、小孢子、体细胞等）以及原生质体，在人工控制的环境里培养成完整植株的一门生物技术 3、外植体：在植物组织培养过程中，从植物体上被分离下来的，接种在培养基上，供培养用的原生质体、细胞、组织、器官等称为为外植体。 4、愈伤组织：指植物受伤后的伤口处或植物组织培养中外植体切口处不断增殖产生的一团不定形的薄壁组织。 5、细胞分化：指细胞分裂过程中发生结构和功能方面的改变，从而在植物个体发育过程中，形成各类组织和器官，完成整个生活周期。 6、脱分化：指将来自已分化组织的已停止分裂的细胞从植物体部分的抑制影响下解脱出来，恢复细胞的分裂活性。 7、再分化：指经脱分化的组织或细胞在一定的培养条件下可有转变为各种不同细胞类型的能力。 8、胚状体：又称体细胞胚，指在离体或活体条件下，由除合子外的孢子体细胞形成的胚,其经历的发育阶段与合子胚相似。 9、人工种子：又称合成种子或体细胞种子，任何一种在离体培养条件下产生的繁殖体，无论是在涂膜胶囊中包裹的、裸露的或经过干燥的，只要能够发育成完整的植株，均称为人工种子。 10、原球茎：主要是兰科植物在诱导时分化出的原初植物形态，具有完整植株的器官雏形，成苗容易。 11、植物细胞的全能性：植物细胞具有该植物体全部遗传的可能性，在一定条件下具有发育成完整植物体的潜在能力。 12、看护培养：用一块活跃生长的愈伤组织来看护单个细胞，并使其生长和增殖的方法，目的是诱导形成单细胞系。 13、大量元素：C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S、 14、微量元素：Fe Cu Zn B Mo Mn Co Cl 15、有益元素：有利于植物生长的非必需元素 16、完全培养基：在基本培养基的基础上，根据试验的不同需要，附加一些物质，如生长调节物质和其他复杂有机物质等。 17、母液：指在实际工作中，将配方中的药品按一定倍数配成浓溶液，用时再稀释，可供一段时间使用。 18、 胚乳培养：指将胚乳从母体上分离出来，在无菌条件下人工培养，使其生长发育成为幼苗的过程。 19、花药培养：是将一定发育期的花药进行离体培养的技术。 20、花粉培养：是将处于一定发育阶段的花粉从花药中分离出来，再加以离体培养。 21、原生质体：指采用机械或酶解法去掉了细胞壁的裸露的且具有活力的细胞。 22、亚原生质体:指在质壁分离时，有时引起细胞内含物的断裂形成较小的原生质体有时包含细胞核，有时则无。 23\微小原生质体:指由原生质膜和薄层细胞质包围细胞核形成，如果分离原生质体时细胞核正处于分裂状态，则可能获得带有一个或几个染色体的微小原生质体。 24、原生质球:指分离的原生质体带有残存的细胞壁但仍呈圆形。 25、原生质体培养：指以植物原生质体为外植体所进行的离体培养。即将植物细胞游离成原生质体，在适宜的条件下，依据细胞的全能性使其再生细胞壁，进行细胞的分裂分化，并发育成完整植株的过程。 26、植板率：即形成愈伤组织的原生质体数量占所培养原生质体总数的百分比。 27、原生质体融合：指在离体条件下将同一物种或不同物种的原生质体不经过有性阶段，在一定条件下融合创造杂种的过程。 28、病毒：是有一种核酸、蛋白或其复合体构成的，具有繁殖、传染和寄生在其他生物体上的能力的非细胞形态分子生物。 29、病毒的传播：植物病毒从一植株转移或扩散到其他植株的过程 30、病毒的移动：在植株组织器官之间转移或扩散的过程 31、基因克隆：是一系列技术的总称，其核心技术是在体外将来自不同生物的基因与有自主复制能力的载体DNA分子通过酶切、连接等操作重新组装成杂合分子，并使之在适当的宿主细胞中进行扩增，形成大量的子代DNA分子的过程。 32、基因芯片：生物芯片的一种，只固定在固相支持介质上的高密度基因信息分子的微阵列（不确定） 33、基因库:指某一生物类型全部基因的集合，这种集合以重组形式出现。 34、转基因植物:通过基因转移技术，将有益基因转移到植物细胞内，从而改变其遗传组成，使之获得有益的生物特征而培育出来的高产、优质、多抗的植物新品种。 35、基因工程：指应用人工方法把生物的遗传物质，通常是脱氧核糖核酸（DNA）一种已知功能或已知序列的基因，能够起着特异性标记的作用可溶性固形物是指液体或流体食品中所有溶解于水的化合物的总称。包括糖、酸、维生素、矿物质等等。）））: ①叶绿体凝集法 ②块茎沉淀法 ③环形接口法④酶联免疫法 4.分子生物学鉴定 双链RNA法,通过提取纯化待测植物RNA，并对其进行电泳分析，可确定dsRNA存在，从而判断待检植物是