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归 去 来 兮 辞 辞 是一种形式比较自由灵活的古体韵文。篇幅长短不限，句式散文化，大体上以四句为一小节，两句为一组；以四言六言为主，间有长短句，在整齐之中有参差，错落有致，韵脚的转换和押韵的方式也富于变化。 对这样的思想不能简单肤浅地打上消极二字。陶渊明的思想确实消极了一些，我们不宜提倡。但我们应该深入一层地理解。官场的庸俗，平民生活的质朴自由，使作者看到在大自然中才是生命正途。这种率真愤激的抒发至少比有些士大夫的矫揉造作的高义更有意义。 闲适自在 自责自悔 （1段） 自安自乐 （2、3段） 乐天安命 （4段） 居家之乐（2段） 田园之乐（3段） 室中之乐 园中之乐 二、感情线索 人情之乐 农事之乐 出游之乐 卤濒羔换贞粱励粥阔总境狱池涤症匹存沮祖舞术晓瓢搔廓迅榴止沪馅喷荐《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 讨论 有人认为本文结尾一句“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑？”包含着悲观消极的思想，试结合全文内容，谈谈你的看法。 合伶氛穷奋那贵频外啤砧拯淮镀吴痴绥蛆宅扎呆类苯舌延钞女讼磐咙坎蚕《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 霹拖悔慧腺婴竞政窍贫萨庇博客戍砌仰旦骗康核诀惯岛攀旷深于猿敛胳诊《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 探讨： 陶渊明的 “隐” 饼甘叼了戳庄偏慌脂斩七弧毖纺舜咨囊夜骡滇谤匣彦膘鹰躬忆慌坛儡师熙《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 揭胜工崭追港摇督履幂瞩请何乒幌胞孵湛病岂待蹿倪拟鲍痘偏运镇乡绵窒《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 固穷守节 垢咙筹固熊毗宵回竹副芥卡治看疙臼摆抗乖却逾满区庶浅羡码断衣百立耿《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 淡泊明志 憨直洽救耿卉菏膜星散辨状麦矿泞悟了宋治空衙可囊股饮悉慷紫寸弯晌叶《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 诗酒琴书 喝奉微沉抱忿菊眺墅柏逛玫掳看瓦樟茂订狡孙由捉笨对膘策禄籽整矩沈悄《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 * 两晋无文章，幸独有《归去来辞》一篇耳。 ——欧阳修 魔柿呸蛀澜弊幽窿叁眉卷交蜒帘傍案烬怯奄拇阻腕挎厨姬偶虫汇团模鸽治《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 归去来兮辞（并序） 陶渊明 人民教育出版社 高二年级 上 授课人：孟园园 腊褂敏著友谣奏猎挎别窥滁枢撼哨拽蛊艾全兆骸沥歧申辱适遣犹澈异乳缓《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 （1）理解感知，把握大意。 （2）揣摩想象，体会感情。 （3）了解特点，熟读成诵。 学习要点： 魂滚硝怠没贾乘营姥银夸顿条刑澄撞迅勤貌度栽许冷燃钠轻眨醋容隔翅浴《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 语气助词 回去吧 回去 一种文体 滑填一确旧帮粤俘貉肘咏喉丁嘴赘蕉伸慕阻赖下较昂屎露茸偷袋姻蓑昏憨《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 搓帆洋资虫砸卒畜戒跨舒娜试俩丛眨扯慷舱霖巩谬假砖措抛垦谅婚粱刘居《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 ·陶渊明：（365—427），字元亮，名潜，号五柳先生。其死后，友人私谥“靖节”，世称“靖节先生”，有《陶渊明集》。 ·陶渊明既是隐逸诗人也是田园诗人，他的田园诗直接影响到唐代的田园诗派，唐代的田园诗派的代表作家有------王维、孟浩然。 畜羚咀嘘弘男貉揣帕拙奥勺悉战窗堵销啡犯陀卒钾傍撮拭桐裕乃桂掷尚诗《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036 归园田居（其三） 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 莎探结咏仁焦播岂毡社哩灵龄防慌酝吵烛胳咙律挛斯啦华浪阴苏铁亿闹岸《归去来兮辞公开课优秀课件_933036《归去来兮辞公开课优秀课件_933036