语言学第2章概要.ppt

语言的性质 符号性 系统性 符号性 视觉符号 “符号”与“征候” 视觉符号 视觉符号 听觉符号 触觉符号 需面对面 占用双手 光线要求 触觉符号 占用双手 成本较高 听觉符号 不一定要面对面 解放双手 灵活的发音器官 语音成为语言符号载体具有绝对优势 任意性 语言中的音和义的关系并不是按照一定的逻辑或某种规范建立起来的 用什么样的声音去表达什么样的意义，什么样的意义由什么样的声音表达，这完全是由社会约定俗成的，音义之间没有必然的、本质的联系。 语言符号的音义关系一经确定，进入交际，依存于某一社会群体，便对使用者具有强制性，不能擅自变更。 英语：telephone——汉语：德律风→电话。 不同的语言可以用相同的声音表示不同的意义。 如[mi]，汉语是“蜜/密”，英语是me 。 不同的语言可以用不同的声音表示相同的意义。 如英语“book”，汉语“shu1” 同一语言中可以用不同的声音表示相同的意义。 如玉米/苞谷/棒子/蜀米/包粟/玉蜀黍/苞萝 自行车/单车/脚踏车 同一语言中可以用相同的声音表示不同的意义。 如英语 [sait]: sight/ site/ cite 系统性 什么是系统： 许多元素有机结合执行某种职能达到某种目的形成的体系。 系统的三要素：元素、功能、秩序 语言系统 语言是一种分层的装置 音系层 语言的底层是音位。音位是最小的有辨义作用的语音单位，位于语言符号结构的最底层。 音位按一定规则组合成更大单位——音节 音节之上还有音步等更大的音系单位 音步 表现诗歌节奏的音组。 张志岳 《从古典格律诗的发展到建立新诗格律的途径》：“﹝五言诗﹞每行五个字，念起来是三个音步，前两个是双音步，后一个是单音步。” 语法层 上层是音义结合的符号与符号的序列。 第一级是语素 第二级是词 第三级是词组 第四级是句子 语言结构的二层性 语言结构就是由音位层和音义结合的符号序列层构成的装置 聚合关系 他 喜欢 蜜蜂 小明 讨厌 蝴蝶 他们 喜爱 小鸟 聚合关系 语言组合结构的某一个位置上，能够互相替换的几个具有相同作用的单位符号之间的关系就是聚合关系。 聚合关系其实就是具有相同功能特点的一群符号之间的关系，由于它们的功能相同，所以在同一结构中可以互相替换，替换后虽然具体内容有所改变，但功能与结构关系没有变化。 →纵向替换性 第三节 语言系统是人类特有的 1月1日产生原始生物， 脊椎动物出现在10月20日 恐龙12月1日才出现并在这一天灭绝 哺乳动物出现在12月 7日 12月25日出现灵长动物 12月30日出现猿类 12月31日晚上11点，北京猿人才学会了用火，人类出现在最后一天的最后两个小时里。 社会性 全民性 其次，从语言自身的结构看，其本身也没有阶级性可言。构成语言的语音、词汇、语法系统，都谈不上阶级性；最后，从语言产生的社会环境看，语言产生于没有阶级的社会，社会上连阶级都没有，语言作为社会的产物更谈不上有阶级性了。 4、个人语言受社会制约 “狼孩”学不会人类语言；中国人学外语去外国 5、语言交际是集体性的社会活动 交际表现为一个过程：想说（编码）→说出（发送）→传送（传递）→接收→完成（解码） 6、语言是人类社会特有的产物 语言是人类社会特有的，动物不具备语言。 动物有没有语言？ 鹦鹉学舌，猩猩学话，蜜蜂找蜜源，泰国的长臂猿能发出9种不同的喊叫——动物语言？ 动物没有语言 1、动物不具有思维能力和发音能力。 思维能力和发音能力是人类祖先在劳动生活中逐渐形成的，而交际的需要促使语言的最后产生。 2、不存在“猩猩语言”。将刚生下的婴儿和小猩猩一起喂养，表明猩猩的发音器官不足以发出人类的各种语音，不能组合词。 3、不存在“鹦鹉语言”。 经过专门训练，鹦鹉能模仿人类的语词、短句。但仍与人类语言有别。 语言是一种特殊的社会现象：它既不属于经济基础，也不属于上层建筑，不是为特定的阶级服务的，而是一视同仁地为全社会服务的。一个社会的集体就是依赖语言把全体成员密切地联系在一起的，语言是联系社会成员的桥梁和纽带，是社会成员统一使用的交际工具。 语言没有阶级性 ：首先，从语言工具的服务对象看，语言是人类社会统一使用的交际工具，不是为特定的阶级或阶层服务的； 语言全民性的表现： 1、为全民创造 横向看：全体成员；纵向看：历代人们 2、为全民使用 适应需要→全民创造→世代使用 3、为全民服