选课指导pp20092.ppt

新生选课指导讲座 教学信息化建设中心 2009-2010学年 主要内容 一、选课前准备 二、如何选课及选课注意事项 三、其他注意事项 一、选课前准备 查看培养方案，了解开课情况 查看学习进度，制定选课计划 保持信息通畅，按时参加选课 填写选课计划表 保持信息通畅，按时参加选课 1、养成经常查看教务处公告的习惯 2、多与同学联系，了解相关信息 3、按时参加选课，不错过每个选课阶段  区别自然(行政)班、教学班 行政班是年级、专业、方向划分的班级，也称自然班，是学生在校期间较固定的组织，例如材料0901、国贸0902等。 教学班是由课程、教师与教学时间地点等来划分临时的教学班级，是一较松散的组织，系统中以选课课号来区分教学班。 对同一门课，任课老师不同或开课时间或地点不同，可能开设多个教学班，选课不仅仅是选择课程，还包括选择哪个教学班。同学应该在自己课表显示的教学班上课、参加考试，以便任课教师能适时、准确登录学生成绩。 区别学办与教学办 与同学们学习生活密切联系的两个部门是学生工作办公室和教学科研办公室，简称学办和教学办。 与学习相关的问题，包括选课、上课、考试、成绩、密码查询、学籍变更等等，同学可以前往学生所在学院教学办或开课学院教学办寻求帮助。 二、如何选课及注意事项 常规选课流程 选课各阶段应当注意的问题 熟悉选课系统 常规选课流程 初选阶段 初选的主要任务是选择下学期根据培养方案及教学计划开出的课程。 所有必修课程均预置，不允许退选和调整 初选时所有课程均已安排了上课时间地点，同学们选课时应当调整好课表。 将自己需要学习的课程全部选上，减少因选课人数过少而撤班的情况。通常学校开班的学生规模为25人以上（小班授课的除外）。 初选阶段选课时不允许课表冲突，同学们必须选择不冲突的教学班 不要漏选理论课对应的实践课。 体育课和素质课在单独的模块开出，请同学们查阅选课手册熟悉操作，避免操作失误。 预留一部分空闲时间，避免把自己的课表塞得满满的。要为实践预约、重修等课程预留时间段。 衡量自己的精力是否能修读所选课程。每学期选课的学分上限是40学分。 退补选阶段 退补选阶段的主要任务是补选前阶段漏选的课程、进行辅修和重修等选课 凡撤班停开的课程对应的选课名单将全部清空，同学们需要补选相关模块的其他课程以达到学分要求。 退补选阶段允许课程冲突，但仍应尽量调整冲突。课程冲突不能成为选课结束后要求退课的理由。 退补选注意事项（2） 为保证开班规模，凡30人以下的教学班不允许退选。 反复查询个人选课情况。初选结束到开学前，课表是动态变化的，同学要养成经常查看选课情况的习惯，一旦发现问题及时处理。 解决冲突的一般原则： 有其他不冲突的上课时间的课程调至其它不冲突时间；没有任何可调整时间的课程，建议保留重要课程，撤销相对次要的，可延后修读的课程。 撤销或调整冲突课程时也建议保留周学时高的课，撤销周学时低的。 开学初退补选： 关注教务处的通知，了解补选的具体时间，并按通知要求参加选课。 再次确认自己的课表，检查课表是否漏选错选问题。存在问题要及时处理。 本阶段选课受限制较多，按选课通知要求执行。 每学期课程考试安排结束后不再接受课程改选申请。 重修选课应注意： 重修选课具体时间及要求以学校教务处通知为准。 不及格的必修课必须重修，选修课可选重修或另选同模块的其他选修课。 学生在进行重新学习选课前应查询本人课程考核成绩，确认应选课程，以免错选、漏选。 重修主要以跟班方式进行。选重修课程时应尽量选择与原课程同名、同学分、同课程代码、同开课学院的课程； 由于培养方案变更，存在低年级开设课程的课程名称、学分等与原课程不符的情况。此时，学生应当及时咨询各学院教学办或教务处教学科，咨询课程替代方案或相关信息，避免错选或漏选。 对于培养方案变化无法选到的课程，教务处会根据学生情况开设部分单开班课程或要求重修报名，请选课的同学注意通知说明。 09级起实行新培养方案，09级学生不能修08培养方案课程。执行05、08版培养方案的同学重修时应参看“重修课程对应表” 重修课程允许课表冲突，无法调整的课程在任课老师同意的前提下可跟其他不冲突教学班上课或选择自学，但必须回选课班级考试。 跨年级选课 一年级学生不允许跨年级选课。 二年级以后可跨年级选课，跨低年级选课通常不受限制，跨高年级选课时，学生应充分了解高年级课程的先修课程，避免选课后应缺乏先修课程知识影响学习进度。具体的选课方法参见选课指导录像。 需要注意的是，09版培养方案与08版培养方案具有差异，因此09级同学不能跨高年级选课。 学籍异动后的选课及辅修等特殊情况的选课 专升本、转专业、转学、复学等学籍异动学生在根据校学籍管理办法中相关规定办理学籍更改手续后，需向教务科确