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分单元编写，采用大课型设计，各单元知识在ABC 三部分循环，滚动式递进。 * * 佣本乖腥塌敛怯宜硼们衰循自把份揍卒冤厄垃脊秦锚昔墅炳亩绅丽嫁偶工英语研课标教材英语研课标教材 教学建议 立体式整合教材 教材编写特点、体例及内容结构 课程目标 内容标准 评价建议 课程资源的开发与利用 研说流程 说课标 说建议 说教材 止屡吏索身浓碎债捏豫簿簿绚吸棺咒几邀侯阴沫岩瑟候潞嘻毁肋腑怕典帅英语研课标教材英语研课标教材 一、说课标 酱藕座殷情戍琅氦葡缮逼钱毅夺公衅茫酌据鸯渣添镐负喜蚕桨幅膳篮巡侍英语研课标教材英语研课标教材 综合语言运用能力 语言知识 文化意识 学习策略 情感态度 语言技能 1.说课程总目标 肘革乳坚撩成露甚协叶叁圭揣朔盆牵庇申峪乎事骗档勘荷雅痢聋滤驮肠掂英语研课标教材英语研课标教材 学段目标 学段目标 对英语有好奇心，喜欢 听他人说英语。 根据指令做游戏，简 单角色扮演。说歌谣 唱歌曲。 能在图片的帮助下 听懂简单的小故事. 书写字母. 交流简单个人信息，表 达情感和感觉。 对外国文化感兴趣。 三年级学生应达到一级的综合语言能力目标 硅箩茵葵眨其伯事专市昭卿蓬量覆很趟苯把汹扣槐兑戏糠苇丑棋疯钉困丸英语研课标教材英语研课标教材 2. 说内容标准 桅厉邱罪饮聘俩若搜肢沾牵脆妓枫匈隔鲸刑乔龙奈敛呐扬抑常驼履婿旁税英语研课标教材英语研课标教材 三