中学生安全教育(指导纲要).docVIP

《中学生安全教育》课程纲要 一、课程说明 课程名称：《中学生安全教育》 课程类型：安全与生活实践类 开发教师：马树前 主讲教师：政治教研组教师 教学材料：选编教材《中学生安全教育读本》 课时设计：19课时 授课对象：七、八、九年级全体学生 二、课程背景： 校园安全一直是各级政府和教育部门十分重视和关注的问题。中学生的安全是学生及其家长安宁、幸福的前提，是进行正常教育和教学活动秩序的前提，也是社会稳定、兴旺的重要条件。教育部《中小学公共安全教育指导纲要》中要求，通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，增强学生的安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对中小学生造成的伤害，保障中小学生健康成长。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识，提高自我防范能力和危险情况下的自主自救能力，减少恶性事故的发生具有十分重要意义。 青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，审视当代的中学生，我们不难发现，在他们身上有许多人格的闪光点：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心。但是，我们也不无遗憾看到他们的缺陷：易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析、判断、辨