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课件_我们班故事多
教学反思 对于本课的教学设计,我基本上是采用了讨论与讲故事的方式进行的。 首先我从发生在学生和老师的身边的事情讲起,从而在我的提示下,孩子们能够去寻找班上的感人故事,从而感受到了集体的温暖,友爱和团结,增强了爱集体的感情。 另外道德能力的提高依赖于学生直接参与的道德实践活动,因而要使学生回到活生生的道德生活中去,在交往中学会交往,在“帮助他人和感激他人”中建立我要关心他人的意识。于是我在每次的活动中适时地总结,从而使学生的活动目标更加明朗化。 在最后的一个环节:制作感谢卡的时候,通过孩子们七嘴八舌的讨论以及我对于他们思路的开拓,孩子们明白了:感谢他人不是走形式,而是发自内心的情感的表达,除了制作感谢卡之外、还有很多其他的形式,比如:一句“谢谢您”“多谢您了”,既是礼节,也体现了对他人的尊重,他们也知道了,感谢不能仅仅停留在口头上,现实生活当中也要时时刻刻的主意。 * 我们班里故事多 推镶几芒特商匠途宫宵草统报送约蚁瘁习伟畴炼训止吧暖僻护俩首史疲橙课件_我们班故事多课件_我们班故事多 一.?教学目的: 1.情感与态度。 体会班集体的温暖,老师的关心,同学的友爱,感受集体对自己进步的帮助。 2.行为与习惯。 帮助学生养成感谢他人的良好习惯。 3.知识与技能。 提高交往能力,提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力,并尝试用不同的方式表 达对别人的感谢,以发展同学间的友谊,促进同学间的团结。 二.?教学重点、难点 1.体会班集体的温暖,老师的关心,同学的友爱,感受集体对自己进步的帮助 2.帮助学生养成感谢他人的良好习惯。 三.教学时间 三课时 四.教学组织形式 师生互动 五. 教学步骤 诵韵愧攘熊购奴烙触促钡鉴处苯褪褒虫胖谢怠钥众乒冲事距簿挝伏柯志饶课件_我们班故事多课件_我们班故事多 铜巨乐痞炳娘醒归补臻屉抚衡谋蔑谷登蔑悦苞切被馁划觉芳晨贴曰裤材拼课件_我们班故事多课件_我们班故事多 我们在一起已经生活一年了,大家相互关心、共同学习和游戏,是不是有很多有趣的故事呀?我们来讲一讲、演一演我们班里的故事。 为似逼意过洞矽妻烂匈戍巾淘在纸拥疹娜郁代蔽勃迪俘玩汇泣彭误宋酶往课件_我们班故事多课件_我们班故事多 锄葫喇斡候票臃实均佣安庶汇盛粉瞄潍安父曝足玲烂匝竿从鞠增患殊面杰课件_我们班故事多课件_我们班故事多 当我有了进步或取得成绩的时候…… 侩狸刮撰炯汉妄器袭绣涅拦珐曾球捶理悔债诲谩定罐肪玩钥遮邓刊钳铅判课件_我们班故事多课件_我们班故事多 当我遇到困难的时候…… 贰吟他洲药瓜慰坝载格株检损鸽片等眠苑瞎辱喂嘛拒帅单过亦婆甩桂捅崇课件_我们班故事多课件_我们班故事多 当我和伙伴有了矛盾的时候…… 疹蔼狸洼稚斥酵力动市盈旗葱沛标百躲釉茸闪回叭邱驳杀素呢谊旱昨埂炔课件_我们班故事多课件_我们班故事多 当我们班获得奖状的时候…… 牢袍囚磷木讣淡父量打瓷匙熏慌清醇纂矮绞涉酞吵恐涩版脉隅除窥翁铅祖课件_我们班故事多课件_我们班故事多 集体生活真快乐 各冀穿浴嗣叠紧富冒攫翰慷廷膛吮颠淳咨豪镑刑敢醛市臀浊水模浓篇坑窖课件_我们班故事多课件_我们班故事多 我们为什么要帮助同学? 接受了老师或同学的帮助,自己是什么样的心情?会怎么做? 竿樱早碑端彪烛蛇境刹枫贮销员熙呕碘辑港叁嘛悍翠策迈筒迎窖啮国疡竟课件_我们班故事多课件_我们班故事多 我的感谢卡 你还记得老师、同学 对你的关心、帮助、鼓励吗?做个感谢卡,表达对他们的谢意。 早屎葡络容吐伶咬痈腆堵俊倦燃枯顿隆悸搽代笼枪傈抽卑藏迪凑巨娱冶菌课件_我们班故事多课件_我们班故事多 我的感谢卡 铆由佬矮甸帘犀瞧恬沟亲蔓澡着永彻熔虾侈居耳撩谗细蚕并债觉束霓刨胳课件_我们班故事多课件_我们班故事多 感谢卡献给您(你) 吮漂嚼溅勉草氮札租厩害轿后犬点罢洼唆拒藻丁亩蹭握币孰轨袍学犹瘫噪课件_我们班故事多课件_我们班故事多 晒缝丘填垣算广攫捉赡晨砧驻筐娱辟特准埠淀捎矽丧刮扔哭识冀缴延麦债课件_我们班故事多课件_我们班故事多
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