2009年南通市高三化学期末调研测试情况分析.docVIP

2009年市高三调研测试1）命题的内容没有超出《说明》要求；（2）命题的知识结构合理；（3）命题的难易比例恰当；（4）试题的文字、语言表达、图形、序号、标点符号等符合高考规范；（5）题型的设计符合测试的目标和要求。第三是注意考查知识的全面性，既重视对学生学习知识与技能的结果和过程的评价，也能重视对学生在思考能力和解决问题能力等方面发展状况的评价。第四是根据学生的阶段特征、思维特点、知识背景和生活经验编制试题，使具有不同认知特点、不同的发展程度的学生都能表现自己的学习状况，比较公正、客观、全面、准确地评价学生学习所获得的相应发展。 第一卷重点考查学生基础知识，所涉及知识点多，涵盖面广，但灵活度相对较高，学生易于下手，但得高分不宜（可从全市得到满分48分只有11人可以看出）。第二卷重点考查学生的分析问题和解决问题的能力、学生的文字表达能力。很多试题为学生未见过的原创试题，要求解题时思路既要广阔、又要十分缜密，没有经过严格训练的学生很容易失分。本次考试全市平均分为65分，比期末考试平均整整低了15分，出现很明显滑坡，最高分为110分，最低分为9分（期末最高为116分，最低为21分）。 南通卷提供的试题的参考答案和评分标准不够细难于操作。 二、考试卷面反映 本次考试学生数为1261人，第一卷得分为32.9分，第二卷得分为32.3分（达B分为59分）。 表一 各市几次考试化B率比较 地区 全市 张家港 常熟 昆山 太仓 吴江 吴中 相城 园区 九月份 61.1 66.7 67.4 65 66.6 41.5 66.2 51.9 69.1 期中 60.2 61.8 60.4 58.7 61.7 — 63.6 51 63.5 期末 64.5 73.8 68.6 70.2 70.4 47.5 60.4 54.8 75.3 表二 期末卷、南通卷昆山各校化B率比较 学校 昆中 震川 一中 陆家 开高 国际 文峰 期末卷化B人数 435 308 15 13 56 14 21 期末卷化B率% 85.6 78.8 32.6 15.7 47.5 70.0 31.3 南通卷化B人数 408 295 14 11 45 14 15 南通卷化B率% 81.0 75.8 30.4 13.9 39.5 70.0 22.4 表三 选择题得分情况分析 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 参考答案 D A B C A D C B AB A CD BD BC D 全对率% 92.3 97.3 48.9 89.2 89.3 88.8 70.9 72.8 47.3 46.2 31.2 21.2 51.9 48.5 单选率 — — — — — — — — 47.3 — 42.2 46.6 41.2 — 错选概率较大选项 — — A或D — — — D A或C 漏选 B 漏D 漏B 错A 漏B C 题3. D选项：没有注意到制乙烯的原料酒精遇火易燃烧甚至爆炸。 题7. D选项：陷阱题，学生往往疏忽H+与NO3-共存时，加铝不产生H2。 题8.学生对二次电池概念不理解；学生只注意反应方程式，而没有看清题意是碱性电池。不能根据总反应写出电极反应式。 题9. 考生漏选A或B原因是学生的基础实验没有很好复习。 题10. 对提供的原子半径、化合价的综合分析不够全面，没有到位。 题11. 选A主要没有仔细注意电离方程式和水解方程式的区别；选B主要属于审题不清。漏D选项原因是对该反应的离子方程式分析把握性不大，不敢选。 题12. 错选A，是对其中隐藏的碳四价没有找出来，掉入陷阱，错选C是学生对加聚和缩聚的概念认识不清。漏选B可能没有注意结构的对称性。漏选D的考生是对相关结构的化学性质掌握不到位。 题13.漏选B主要是还有不少学生不能利用物料守恒、电荷守恒等一些列关系推导出这个关系。 题14. 本题错选C。原因可能是学生没有考虑到该反应是气体体积不变的反应，由于平衡常数不变，所以B的平衡浓度和C的平衡浓度同等比例扩大，物质的量分数不变。 表四 第Ⅱ卷各大题得分情况 题号 15 16 17 18 19 20 21 满分 10 8 10 10 12 10 12 得分 2.1 3.7 6.3 3.4 6.5 2.3 7.8 15. （1）学生回答不到位，如缺少“将奶粉中的所有氮元素”、“被吸收剂吸收”。 （3）学生计算存在问题。 （4）本小题问题主要是学生对题目的总体把握不到位，所以不能理解命题的要求。反映出来问题：一是学生无从下手，二是回答不能全面到位。 16.学生对框图知识的推断基本没问题，但书写电子式、书写化学方程式扣分很严重，该抓的分数抓不住，反映学生的基本功较薄弱。说明老师的教学还存在很大的漏洞。 关