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第十届全市基础教育课程改革征文大赛 （黑体、居右、小四号） 农村中学地理教学面临的问题与对策研究(黑体、居中、三号) （空1行） 陈正余(宋体、居中、小四号) 电话重庆市××县××中学(宋体、居中、小四号) （空1行） 论文类别：学科教学类 学段：中学 学科：政治 （宋体、居中、小四号） （空1行） 摘要：本论文探讨了农村中学地理教学过程中……(仿宋、五号) 关键词：农村中学；地理教学；对策研究……（宋体，五号） （空1行） 在中学诸多学科中，地理是素质教育的重要阵地……（正文：中文一律采用宋体小四号字；小标题加粗；行间距1.5倍) （空2行） 参考文献：（宋体加粗，小四号） [1] 刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164. [2] 郑 霖，柴宗新，郑远昌，等.四川省地理[M].四川科学技术出版社，1994.108-111. （文献顶格，连续编号，宋体，五号，单倍行距。） 近年来，有些专家提出一个新观念——同伴教育。 先看一组数据：全国教育心理研究发现，不同的教学方式产生的教学效率是大不相同的。学校对所教内容记住的平均率为：教学方式记住率：教师讲授5％；学生阅读10％；试听并用20％；教师演示30％；学生讨论50％；学生实践70％学生；教别人9