(句法分析3.pptVIP

证明一，上面所说的任何一种解释，我们在实际的语言交际中都能得到相应的只能作一种理解的实例。按前者理解，类似的句子如 ： （2）老张有个女儿，很知足。 （3）老张有个女儿，很漂亮。 按后者的理解，类似的例子如： 证明二，如果将后一分句的主语补出来，既可以是“老张”如： （4）老张有一个女儿。所以老张很骄傲。 也可以是“女儿”如： （5）老张有一个女儿，那女儿很骄傲。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 总之，语义指向分析法为分化歧义句式又提供了一种新的方法。 说层次切分法(包括层次切分和成分定性)和变换分析法是属于形式方面的分析方法，那么语义指向分析法则是属于意义方面的分析法，二者互为补充 。 语义指向分析法不仅有助于分化歧义句式，而且也有助于解释造成歧义的原因。在第四节里，我们指出，语义特征分析法能很好地解释造成歧义的原因。其实，语义特征分析法也只能解释一部分歧义的原因，而有的正是需要语义指向分析法来加以解释的。例如： (6)我在屋顶上发现了小偷。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （6）是个岐义句。可以理解为只是“我”在屋顶上”，“小偷”不在屋顶上 。类似的例子如： (7)我在飞机上发现了敌人的坦克部队。 也可以理解为只是“小偷”在屋顶上，“我”并不在屋顶上。类似的例子如： (8)我在抽屉里发现了蟑螂。 也可以理解如“我”和“小偷”都在屋顶上。类似的例子如: (9)我在海底发现了50年前沉没的潜水艇。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对于这一歧义句，我们就没法用语义特征分析法来加以解释。而用语义指向分析法就可以很好解释，那就是因为状语“在屋上” 在语义上既可以指向“我”(我在屋顶上)，也可以指向“小偷”（小偷在屋顶上) .还可以既指向“我”同时也指向“小偷”。 二、为解释某些语法现现象提供了一种新的角度 语义指向分析法也为解释某些语法现象提供了一种新的角度。 譬如书中举到的，对有关“究竟”的有趣的移位现象的解释，对“吃了他三个苹果”是单宾结构还是双宾结构的说明，都显示了语义指向分析法对一些语法现象的较好的解释力。再如“洗净了”和“洗累了” 都是由个动词和一个单音节形容词构成的“动结式”(即动词带结果补语的格式)再带上“了”的格式，以往的语法论著并未注意到它们会有什么结构上的区别。实际上在句式变化止存在着明显的差异 (施春去2003)请看： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 洗净了 我把衣服洗净了。 脏衣服被我洗净了。 ﹡我洗衣服洗净了。 ﹡这盆衣服把我洗净了。 衣服洗净了。 ？我洗净了。 洗累了 ﹡我把衣服洗累了。 ﹡脏衣服被我洗累了。 我洗衣服洗累了。 这盆衣服把我洗累了。 ? 衣服洗累了。 我洗累了。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 相同的句法结构，为什么会有不同的句式变化?语义指向分析可以帮我们作出解释。那就是因为二者补语的语义指向不同——“洗干净了”里的补语“干净”在语义上指向“洗”这个动作的受事，而“洗累了” 里的补语“累”在语义上指向“洗”这个动作的施事，这是这种补语语义指向上的差异，造成了它们在句式变化上的差异。 三、我们看重语义指向分析还在于它能为我们提出一些新的研究课 题，引起我们思考，从而有助于开阔语法研究的思路，将语法研引向深入。 Evaluation only. Created with Aspose.Slide