(0录播教室参数.docxVIP

录播教室招标要求一、系统总体要求为响应教育信息化建设，提高学校教育现代化装备水平，推动新课改，建立高效课堂的要求，拟在淮北市二中建设高标准录播教室1间，旨在实现优质教学视频资源的采集、积累，共享，建设优质教学视频资源平台。相关供应商根据项目总体需求结合现场环境，对整个系统进行全面设计规划，总体设计要以当前先进的录播技术为参照标准，结合摄像机光学原理和声学要求，提供详细和完整的技术解决方案。本着“力求保证系统先进、实用、安全、可靠、经济、易扩展、易维护和高性价比”的原则。利用计算机技术、网络技术、音视频压缩技术、自动跟踪技术、多媒体技术，基于教育城域网络环境，遵循TCP/IP标准，实现课堂教学高清自动录制、网络流媒体直播、点播、广播、存储、人工导播、后期编辑、远程教学等功能，真正实现在城域网络环境下对优秀课堂的真实、全面、立体化的再现的专业课堂高清录制系统。1、录播系统建设应从使用功能和实际状况出发，满足设计和使用要求，既要做到技术先进、经济实用、维修管理方便，又要留有可扩充、调整的余地，以便以后系统升级。提供接口，满足整个校内及校外网上平台使用。2．本次招标的高清录播系统建成后须并入已建校园网，其教学活动能够通过网络对全校进行现场直播，同时必须提供接口满足后期接入全市的视频资源平台。建设的录播系统应以招标文件的功能要求为依据进行系统设计和系统的构成与设备配置。系统设计单位还可根据自己的工程经验提出合理的建议和方案，但不能降低系统功能要求。 3.系统软硬件的操作、显示界面应完全汉化，以便于管理人员操作与使用。选用的设备应提供品牌、功能等说明，投标文件应列出设备、材料清单，并提供设备、材料的名称、品牌、型号规格、主要技术参数、价格、制造商及产地和有关产品的样本。相应系统须接入现有网络，若与其它相关设备进行控制和联动，应提出具体的要求及方案。4.系统的设计方案、系统的构成和设备配置、施工、安装、测试等应符合和满足现行的有关国家规范和标准要求。5.系统应具有集成功能，其录制、控制、通讯接口应符合统一的互联标准及技术协议的要求。6.应按照以人为本的原则，要求做到安全、舒适、方便。系统应进行精心设计和优化集成，满足技术的先进性、设备的标准化、网络的开放性、系统的可扩展性和可靠性等要求，构筑成一个现代化的学校辅助微格教学系统。二、功能需求录播教室广泛应用于学校精品课程资源建设、实践教学、网络教研等重要教学活动，建设过程应遵循专业、易用、易维护原则，系统集成应符合统一的互联标准及相关技术协议要求，具备技术的先进性、设备的标准化、网络的开放性、系统的可扩展性和可靠性，能构建成一个现代化的学校录播系统和远程教科研及教学视频资源管理系统。1.智能录播具备一键上下课，全自动录制、导播、停止及暂停功能，自动识别教学过程中的各种关键环节（教师板书、使用教学课件、与学生互动等），自动切换场景，以电影和资源两种模式同时录制课程，并可通过以网络进行直播；支持添加片头、片尾、字幕、台标，画面合成等切换特效；具备各通道云台控制功能；具备手动导播、全自动导播和半自动导播录制三种模式，三种录制模式可自由切换；远程导播时能够通过后台导播界面控制摄像机镜头的移动；系统的录播操作既可由教师在讲台上控制，也可由管理员在主控室控制；支持跨网段、广域网的直播和点播，直播时如果网络发生网络故障，故障排除以后系统会自动重连。2.定位跟踪采用基于图像识别分析技术，含教师、学生和板书自动定位三个子系统。跟踪定位无盲区，无须导播人员控制，实现老师全教室的自动跟踪和学生定位跟踪及板书特写跟踪功能，能根据教学场景的变化可实现教师、黑板和电脑等多个场景图像的多场景智能切换和录制；整个过程中教师身上不需要配带任何外加设备即可实现摄像系统自动跟踪和切换；学生回答问题时，只需要起坐站立即可实现自动跟踪和自动切换，对于多个学生共同起立的情况应采取全景自动识别切换的方式进行拍摄，然后再给予最后站立学生特写拍摄；自动识别，自动跟踪，配合智能切换策略实现不同场景的自动切换，确保教学活动常态化拍摄。3.音视频采集不使用移动话筒，采用分区域专业的远距离强指向性话筒和拾音技术。能自动识别主讲人，只拾取有效的声音信号进行放大。每一路都能自动控制音量，不管声源远近，确保声音大小一致，每一路都能自动开启和关闭，开关采用无痕进出技术.音频处理设备可根据话筒的主次使用不同的门限，在音量和信噪比等方面能较好的协调和兼顾。4.录制画面要求录制的视频画面质量能够达到1080P，并向下兼容1080I/720P，通过投影机能清晰回放，要求为MP4文件格式，可通过Microsoft IE浏览器或通用的流媒体播放器播放。所有的视频画面转场自如，摄像机所拍摄的场景不会出现破损画面，免除后期编辑剪切苦恼。5.导播系统要求（1）手动导播录制模式