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溶解单元 一、填空（16分，每空1分） 1、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有 、 等。 2、 、 、 等物体能溶解在水中。 、 、 等物体不能溶解在水中。 3、水中的动物呼吸的是溶解在水中的 。 4、把海水引进盐田，利用 使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。 5、胶水或洗发液倒入水中，它们在水中是 的，是 地向水中扩散，最后形成稳定的 、 分散在水中。而醋和酒精沉入水中而直接 地向水中扩散。 二、判断（6分,每小题1分）。 1、盐、砂糖、沙子都能溶解于水。（ ） 2、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（ ） 3、水中不能溶解空气。（ ） 4、水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。（ ） 5、粗盐在水中熔接的快，细盐在水中溶解的慢。（ ） 6、空气能溶解在水里，油也能溶解在水里。（ ） 三、选择（5分，每小题1分） 1、下面哪一种物体可能不会溶解于水？（ ） A巧克力 B奶糖 C薯片 2、在油里滴几滴水，水会（ ）。 A浮在油上，不能在油中溶解 B沉在油底，不能在油中溶解。 C在油中溶解。 3、我们可以用（ ）方法把食盐从水中分离出来。 A过滤 B沉淀 C蒸发 4、酒精是容易挥发和燃烧的液体。在做实验时，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，我们该怎样做？（ ） A 用电扇吹 B马上跑 C不要惊慌，可用湿抹布或用沙土扑灭。 5、在做蒸发食盐水的实验中（ ）。 A水完全蒸发后熄灭酒精灯。 B水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。 四、实验（18分）。 1、设计一个“加快食盐在水中溶解”的实验（设计一种方案即可） （9分）。 （1）实验名称： （2）实验器材： （3）实验过程： 2、填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）（5分）。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )  3、怎样把盐水中的盐和水分离开来？（4分）（写出两种办法，并选择一种方法写出操作过程）。 五、问答题（5分） 酒精和食盐都能溶解于水，请根据你做过的实验结果判断：它们都能无限地溶解在水中吗？ 一、填空（17分，每小题1分）。 1、声音是由（ ）产生的。 2、音高的单位是（ ）,它表示（ ）。 3、声音是以（ ）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（ ）。 4、耳朵由（ ）、（ ）、（ ）三部分组成。 5、音量是由（ ）决定的，（ ）越大，声音就越强，（ ）越小，声音就越小;音高是由（ ）决定的，（ ）越快，声音就越高，（ ）越慢，声音就（ ）。 6、耳廓的作用是（ ），鼓膜有（ ）作用。 二、判断（6分，每小题1分）。 1、轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。（ ） 2、我们不要长时间戴着耳塞听音乐。（ ） 3、声音有高有低，有强有弱。（ ） 4、音量的单位是分贝。（ ） 5、我们不能制造声音。（ ） 6、人发出的声音不是振动产生的。（　　） 三、选择（把正确的答案序号填在括号里，8分，每小题2分）。 1、下面物体传声效果最好的是（ ）。 A铝箔 B木尺 C棉线 D尼龙线 2、用打击过的音叉轻轻接触水面（ ）。 A水面没有任何变化 B水面产生水波 C无法判断 3、人体能感受振动的器官是（ ）。 A 眼 B 鼻 C 耳 D 口 4、下课了，我们在教室里（ ） A可以大声讲话 B控制自己讲话声音 C无所谓 四、填图:耳朵的结构（7分）。 ( ) ( ) ( ) ( )  ( ) ( ) ( ) 五、实验（6分）。 1号、2号、3号、4号四个相同的玻璃杯，分别装上自来水水（如下图），用小棒敲击杯口。请你判断：玻璃杯发出的声音有什么不同？ 六、简答（6分，每小题3分）。 1、为什么人们在月球上互相通话必须借助无线电? 2、我们是怎样听到声音的？