[安徽省望江中学2013届高三上学期第四次月考语文试题.docVIP

望江中学高三第四次月考语文试题 第Ⅰ卷（阅读题 共66分） 一（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成～题。 ．关于围棋的起源和发展，下列说法正确的一项是（　　） A．围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦，其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。 B．围棋起源于中国，是黄河文明的产物，其产生和发展始终与弈者对自然、 社会和人生的思考感悟联系在一起。 C．围棋有一个漫长的发展过程，西汉时受社会环境影响而广泛流行，东汉时已深受人们的喜爱和重视。 D．魏晋时人们对“艺”产生了新的看法，儒家对围棋也有了进一步的认识，围棋登入“国艺”的殿堂。 ．对围棋价值和地位的认识，下列表述不正确的一项是（　　） A．围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶，对个人修身养性，对民族社会的群体心理产生深刻影响。 B．围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较、传统礼教观念的斗争中，在社会实践的对比中确立起来的。 C．自人们从生命意义上认识围棋的价值，把它作为自觉的艺术追求后，围棋就成为儒士必备的艺技。 D．围棋作为“国艺”，是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。 ．下列理解和分析，符合原文内容的一项是（　　） A．围棋的地位不是任何人封赐的，也不是带有感情色彩的主观结论，而是随着人们对其功能和价值认识的深入逐步确定的。 B．围棋因为符合我们民族的思想特征，能够满足人们精神生活的真正需求，在东汉中期就凭借其本质上的优势而盛极一时。 C．人们自己对“度”的把握不好造成了围棋活动的负面作用，其实这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。 D．对围棋进行神化和矮化都是不对的，只要把“国艺价值观”作为认识围棋价值的出发点，就能正确认识围棋的“国艺”地位。、（分） 阅读下面的文言文，完成～题。 彻里，燕只吉台氏。曾祖太赤，为马步军都元帅，从太祖定中原，以功封徐、邳二州，因家于徐。彻里幼孤，母蒲察氏教以读书。 至元十八年，世祖召见，应对详雅，悦之。从征东北边还，因言大军所过，民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给。帝从之，乃赐边民谷帛牛马有差，赖以存活者众。二十三年，奉使江南，时行省理财方急，卖所在学田①以价输官。彻里曰：“学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？”遽止之。还朝以闻，帝嘉纳焉。 二十四年，桑哥为相，引用党与，钩考天下钱粮，民不胜其苦，自裁及死狱者以百数，中外骚动。廷臣顾忌，皆莫敢言。彻里乃于帝前，具陈桑哥奸贪误国害民状，辞语激烈。帝怒，谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。彻里辩愈力，且曰：“臣与桑哥无仇，所以力数其罪而不顾身者，正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言，则奸臣何由而除，民害何由而息！且使陛下有拒谏之名，臣窃惧焉。”于是帝大悟，即命帅羽林三百人往籍其家，得珍宝如内藏之半。桑哥既诛，复奉旨往江南，籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、湖广省臣要束木等，皆弃市，天下大快之。彻里往来，凡四道徐，皆过门不入。 进拜御史中丞，俄升福建行省平章政事。汀、漳剧盗欧狗久不平，遂引兵征之，号令严肃，所过秋毫无犯。有降者，则劳以酒食而慰遣之，曰：“吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。今既来归，即为平民，吾安忍罪汝。其返汝耕桑，安汝田里，毋恐。”他栅②闻之，悉款附。未几，欧狗为其党缚致于军，枭首以徇，胁从者不戮一人，汀、漳平。 九年，以疾薨，年四十七。薨之日，家资不满二百缗，人服其廉。 （选自《元史·彻里》，有删改） 注：①学田：旧时办学用的公田。②他栅：其他营寨。 ．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（　　）A．民不胜烦扰，寒饿且死，宜加赈给 给：供给，施与。 B．则劳以酒食而慰遣之 劳：烦劳。 C．民不胜其苦 胜：能够承受，禁得起。 D．即命帅羽林三百人往籍其家 籍：登记，没收。 ．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（　　）A． B．[来源:] C． D． 6．下列各组句子中，分别能表现彻里“爱护百姓”和“廉洁无私”的一组是（　　）A． B． C． D． 7．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（1分） （1）学田所以供祭礼、育人才也，安可鬻？（分） （2）谓其毁诋大臣，失礼体，命左右批其颊。（分） （3）吾意汝岂反者耶，良由官吏污暴所致。（4分阅读下面的诗歌，然后回答问题。（分） 注：①朱樱：樱桃的一种。②昼门关：从蚕孵出到结茧期间，养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。 诗的颔联在写景上用了多种表现手法，请指出其中一种并结合诗句简要分析。（分） “一晴生意繁”是什么意思？体现在诗中哪些地方？请简要分析。（4分） 隔叶黄鹂空好音 （2）___________ 渺沧海之一粟 （3）________________心有灵犀一点通 （4）渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，___________