(畅谈自己的成长故事2007幻灯片.pptVIP

（活动课：畅谈成长足迹） 活动目标 ⒈知识与能力 ⑴和同学们一起畅谈自己的成长故事，共同寻找班级成长的足迹。 ⑵表达要条理清晰，认真倾听同学的发言。 ⒉过程与方法 小组合作，回忆畅谈。 ⒊情感态度与价值观 通过畅谈“我的成长故事”，学会感恩。 五、选题习作，、修改誊清 ⒈选题：①介绍照片中的“我”； ②为同学的照片写一份说明（照片中的“他”）。 ⒉限定时间，快速习作。 ⒊找一个朋友，征询意见，自行修改。 五、评议：从事例的条理性、表达的感情性等方面评议。 如何写临别赠言 1．主题健康。赠言要张扬积极向上的主旋律，要给对方以鼓励、鞭策或赞美，让赠言成为他以后人生道路上的“促进剂”。常见的类型有： （1）激励性赠言。如，“分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。” （2）祝愿性赠言。如，“生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟；生活如一叶小舟，愿你是一名风雨无阻的水手。” （3）褒扬性赠言。如，“你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。” （4）怀念性赠言。如，“我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。” （5）鞭策性赠言。如，“你没有摘